“原来外语还能边玩边学”

40余位小读者走进扬格国际外语学校与外教“面对面”

2012年07月11日　来源：齐鲁晚报
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　　外教上课时风趣十足,深受小读者欢迎。

　　7日上午,40余位小读者及家长来到威海扬格国际外语学校听外教讲课,并参与其中的游戏环节。
　　当日上午9点,扬格国际外语学校的的两位外教Russ和Emily在活动一开场就教大家用热情洋溢的方式打招呼。来自澳大利亚的外教Emily还特意叫上自己4岁的儿子和小朋友们一起做游戏学英语。当外教在幻灯片上展示了一副蜡烛的照片,并教大家读熟并记住这个单词后,要大家一口气吹灭蜡烛。小朋友们一吹蜡烛,幻灯片上的蜡烛果然灭了火。虽然是幻灯片替换的效果,但是由于效果特别逼真,还是引起了小朋友们的惊叹。
　　之后,两位外教将小朋友们分为两队,开始用传递卡片的方式记卡片上的单词。小朋友们虽然忙着传卡片,几乎乱了手脚。但是当卡片传完之后,所有的小朋友都记住了单词。来自翠竹小学的王春翔表示,以游戏的方式记英语既有趣又有效。
　　在课程结束后,小读者们又跑到扬格国际外语学校的室内游乐场内玩起了各种器材。古寨小学5年级6班的何威东等男孩子开始下起了围棋,玩得津津有味。课程结束了半个小时后,还有半数小朋友留在扬格国际外语学校和外教及其他助教玩或学习英语。
□花絮　4岁小“助教”很受欢迎
　　来自澳大利亚的外教Emily的儿子今年4岁,名字叫斯丹贝克(音译)。喜欢交朋友的他主动请缨,在现场当起了Russ和Emily的助教,不仅积极地参与游戏环节,还和小朋友们交流英语,指导大家发音,并拉大家一起看他的小玩具,和他一起玩游戏。
　　斯丹贝克不仅性格好,深受老师和学生们的喜爱,而且可以说3国语言的他,当场秀起了英语、汉语和印度语。吕承远和孙梁晨等不停地给斯丹贝克出难题,让他说不同的汉语句子。吕承远还自告奋勇要做斯丹贝克的中文老师。“虽然他的英文比我好,可是我的汉语比他好,我们可以互相学习。”,吕承远说道。
　　在室内游乐场里,斯丹贝克将木板放在球堆上,发明了他所谓的“滑板”,并邀请其他小朋友和他一起玩。
外教支招中国学生如何学习英语
　　Russ在中国教学多年。依照他多年的教学经验看,他觉得中国学生的发音问题主要出现在带“V”这个音节的单词上。“发V这个音节时,上牙齿要抵在下唇上,通过上齿和下唇的摩擦发出这个音节。许多中国学生是上唇碰下唇发这个音节,根本没有经过摩擦,发出的是类似“威”的声音。而“威”是不对的。
　　另外,对于中国家长热衷将孩子送到外语培训机构学习英语的心理,Russ表示赞同,但同时他表示“英语是个日积月累的学习过程,仅靠在外语机构学习英语,并不能使英语学习达到最高境界。他建议中国家长平时多购买英文音像制品,或引导孩子观看电视上的英语频道,或带孩子到影院看英文电影,或者在家听英文歌曲,以创造利于英语学习的语言氛围。这样才能与在培训机构所学习的知识相辅相成,达到最佳学习效果。