本报记者 杨万卿
就像市场化之下的其他产业一样,号称灵魂工程的教育也没有避免资源自由配置的状况,在一些有条件的地区,学校老师可以很容易的“动员”孩子们参加课外辅导班,而在那些相对落后的地区,穷学校们竟然连正常教学都很吃力。在考大学似乎还是公平竞争的当下,是否能够把市场化的资源人为的再分配一下,让那些寒门学子也能分得一杯羹。
搬出校外继续上课
今年暑期刚刚开始,寿光现代中学的高二级部教师因组织学生参加辅导班,在寿光各处培训机构上课,并交纳1200元学费,引起学生不满,被学生举报。
现代中学的同学们说,这次暑假辅导班开课,学生基本都跟着原班老师上课。举个例子,1班和2班的老师组成教师团,把1班和2班的学生合成1个班进行培训。培训分两期,第一批16日已经开始上课,每期15天-20天。
虽然没有明确说明必须参加,但各班班主任还是在家长会上“提醒”家长,如果孩子不参加辅导班,开学后就会赶不上学习的进度。
一般情况下,如果学生单独报名参加辅导班,并不会影响课上的学习进度。而寿光现代中学的老师在开学授课的时候,由于几乎全部同学都随班上课,学习的也是课堂知识,辅导班的存在,就像是一个助力器,让老师或多或少可以少操一些心,特别是在不论文科理科都必选的数学和英语这个主要科目。开学后,老师如果确认大家在辅导班都赶上了进度,就不会再按照原有课时上课,而是尽快学习新内容。
对于学生们来说,暑期更像是“第三学期”,和上课时间唯一的不同就是,教室从校内被“搬”到了校外。同学还是那些同学,老师还是那个老师,一切都是如此熟悉。
整个假期和上课一样累
小路今年15岁,6月14日刚刚参加了中考,马上就要进入潍坊四中就读,在初中升高中这个暑期里,他要去一个叫“新起点”的培训机构上辅导班。原来,小路的家长看儿子的英语成绩相对弱一些,想在高中学业开始之前先给儿子强化一下。
听说辅导班可以按照高中课时进行,小路的家长很满意,想着毕竟假期也比较长,让儿子提前熟悉一下高中课程也好。按照爸爸妈妈的话说,就是“不能输在起跑线上。”最终,花了1200块钱,给小路报了个班,上23天课可以休息三天。辅导班的负责人之前当过老师,不知道是辞职还是退休了,办了这个培训学校,任课老师都是些高中老师放假后来教课,教数、英、物、化,也有高中生去辅导高二高三功课的,费用1200,上23天休息三天。
小路想起读初中时候,周末和假期自己都上过补习班,恶补英语跟数学,本以为毕业后就能轻松一下了,没想到假期和上课一样累。自从报了这个辅导班,每天早晨起来,一想起不能睡懒觉了,小路就得埋怨半天,偶尔还会耍脾气。虽然很不情愿,但还得乖乖上课去。
不过,在初中,小路还报过美术班、航模兴趣班,这两个兴趣班和暑期英语班不一样,都是小路主动跟家里提出要报名学习的。小路想,要是只报自己喜欢学习的兴趣班就好了。
农村学校想办班也没条件
寿光现代一中的高中生们都有自己的想法,他们知道老师办班是不被允许的,于是开始偷偷拨打市长热线,开始求助媒体“解救”自己。在小路周围,有很多同学也和他一样,被强迫上这样那样的辅导班,看到大家都一样,小路也就习惯了。而家住潍坊市奎文区的郑立东,只有13岁,已经是辅导班的“小元老”了。从一年级下学期开始,小立东每个周六下午1:50到3:50都要去“成功剑桥”学英语。整个小学时期,小立东的英语成绩在班里遥遥领先,妈妈便建议他可以停止报班了,不料,小立东坚决不同意,因为他对英语的兴趣,已经超过了对周末的期待。
然而,在潍坊周边一些经济条件较差、交通位置不便的村子,有很多孩子不仅不排斥这些辅导班,反而十分期待能有老师留下来给自己上课,但是现在这个愿望已经基本不能实现了。潍坊市寒亭区东南角,固堤街道有个农村小学,小学里汇集了周边三个村子的230多名学生,小陈老师自己教了两个年级的英语,而除了她,剩下的老师几乎全部都在50岁以上。别说培训班了,连正常的教育条件也是少见的落后。
小陈老师说,全村的孩子上完小学,就要去固堤中学上初中,再有出息的就能考上寒亭一中,争取考上个好大学。但是,在镇上和区里条件好一些,在别的孩子学习时,农村里的孩子们只能呆在家里玩。有时候,孩子们的家长会请求老师留在学校,为孩子们上上课,可是这又不被允许。“关键是农村根本找不到多余的师资,这对农村孩子们确实不公平。”小陈老师无奈的说。
何时能有免费的培训班
小陈老师替学校的230多个孩子感到惋惜,在村里,这个学校是村民共同捐资办起来的,里面的设施,从停车棚到监控到电脑,全都由好心人捐助而来。孩子们上不起贵族学校,上不起民办小学,多数孩子最终也上不了重点高中。
而让孩子们失望的是,镇上和城里的孩子们放假了可以参加培训班,由于村子里交通不便,培训班学费又高——小陈老师曾经在家长会上征求家长们的意见,一听说辅导班学费动辄上千,4/5的家长立马打消了让孩子报名的念头。
对于寒门学子来说,上大学是唯一出路,但是现在这个大门也变得越来越窄。记者通过其他媒体报道,了解了外地农村解决孩子们暑期教育的一些情况,有些大学生村官、大学生志愿者在暑期来到农村小学,把教课当成一种实践方式,顺便也能解决农村开办暑期班师资缺乏的难题。另外,农村开设暑期班,也有寻求当地企业、单位帮助的情况,形成“农村教育共建机制”,解决暑期班开办经费和师资问题。
“不管怎么样,农村孩子暑期的教育问题和安全问题其实是相辅相成的,大学生和志愿者根本解决不了实质问题。可是,等待官方免费办班又不太可能实现。”小陈老师说。
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