“第一次去全纳那里上课时,我和儿子都被那里的个性化科学训练方式深深地吸引着。”家住临邑的一凡的妈妈开心地说。从一开始被全纳的儿童游戏所吸引,到如今带着5岁的儿子来全纳上课,这个过程中发生在儿子身上的改变和能力提升让她兴奋不已。“孩子不再粘人了,不再害怕陌生环境了,现在主动地和人打招呼,和小朋友的交往能力得到了明显增强,计算能力,阅读能力也得到了明显提升。”一凡的妈妈说起孩子的改变滔滔不绝……
一凡的改变源自儿童学习能力训练专家——全纳教育德州分中心。自去年7月开办以来,全纳为3~12岁德州儿童量身定做了个性化的学能训练课程,让孩子们在精心设计的学习能力训练和趣味游戏中收获进步,受到了不少家长尤其是知识阶层家长们的热捧。当下,困扰不少家长的教育难题并不是孩子智力的问题,而是“孩子聪明,但就是学习不好!这是为什么?”全纳教育专家分析称,这样的孩子并非“先天不足”,而且有的孩子智商还非常高,只是因各种原因造成孩子学习能力不足,存在一定的学习障碍,这些都可以通过后天专业、科学、系统的训练能够弥补的。1998年底,国家教育部根据时任国务院副总理的李岚清指示,批准“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题立项。作为国家教育部重点研究课题,全纳教育即是该课题研究成果付诸实践的最好见证。
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