本报记者 董海蕊
建在幼儿园二楼平台上的多功能厅被举报是违法建筑,将面临被执法部门拆除的情况。但是一旦拆除,幼儿园就要减少一个班额,40个孩子的入园就会受到影响。但如果不拆,于法不合。这种情况让幼儿园陷入了两难的境地,也让担心孩子入学受影响的家长犯难(本报7月31日C04版报道)。
违法建筑当然得拆,因为它不符合城市的规划,甚至还可能存在安全隐患。但是为什么一个已经被认定违法的建筑会让人们这么关注,并陷入两难的境地呢?很简单,这个违法建筑能满足40个孩子入园的需求。一旦拆除,将会有40个孩子在今年可能面临无园可入的情况。拆还是不拆?这是个问题。
其实,让人们陷入两难境地的并不是简单的拆还是不拆违法建筑的问题,而是孩子入园难的问题。因为幼儿园少,这间多功能厅能满足孩子入园的需求,所以才会让家长忽略这间多功能厅作为违法建筑的事实。众所周知,每年的幼儿园入学都会让家长们绞尽脑汁,使尽浑身解数,只为“争夺”一个入园名额。究其原因,不外乎幼儿园少,以及教育资源存在不平衡。
让所有的孩子都有学上,是一个国家、民族昌盛繁荣的起点。而不让孩子输在起跑线上也是每一个家长的愿望。而这需要的不仅仅是口头或者书面上的宣传语,而是在教育方面实实在在的投资,不仅要建设足够多的学校、幼儿园,更重要的是让这些学校、幼儿园之间的教育资源分配尽可能的平衡。只有这样,才能让每一个孩子都能茁壮成长,才能避免出现违法建筑满足孩子上学需求的尴尬。
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