本报记者 董海蕊
三原因可致语言发育迟缓
青岛市妇儿医院儿科博士、儿保专家张凤华副主任医师告诉记者,儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种,第一个原因是听力问题,第二个原因则是构音器官出现异常。最后一个原因则是儿童心理行为问题,大多表现为单独或多种言语和语言能力异常,包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。
正常儿童语言的发育经过发音、理解和表达三个过程,三方面内容一环紧扣一环,具体又可分为6个阶段。预备期(0—1岁)是咿呀作语和初步理解阶段,故又称“先声期”。到孩子8个月时这发声练习达到高峰,并会改变音量和音词以模仿真正的语言。
1至1.5岁是语言发育第一期这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音,如问:你几岁?他会鹦鹉式复述:几岁,如同回音般,故医学上称为“回音语”。“回音语”出现在这个阶段,并持续到2岁左右消失,为正常。1.5至2岁时语言发育第二期,又称“称呼期”,这个时期的幼儿开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句迅速增加。2岁至2.5岁是语言发育第三期,这时候孩子能说短句,会用代词你、我、他,开始接受“母语”所表现独特的语法习惯,如用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。语言发育第四期是2.5岁至3岁,这个阶段孩子会使用复杂句,喜欢提问,故又称“好问期”。
最后一个时期是完备期(3—6岁),此时孩子说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。
语言发育要避开五个误区
张凤华说,孩子迟迟不说话,有的家长认为“贵人语迟”,其实这是一种错误的认识。在孩子的语言发育过程中,主要存在五大误区。
第一个误区是认为宝宝听不懂就很少与他交流,结果影响了他的语言发育。刚出生的孩子,对成人的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:“宝宝,我是妈妈”、“宝宝,饿了吧!这是奶”等等,时间一长,这些语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过多次的语言重复,他就明白,原来妈妈是这样的；肚子饿了,吃了奶就不饿了等等。到了1岁,他自然随着大人反复的重复爸爸、妈妈,他也就会叫“爸爸,妈妈”了,当有人对他说:“宝宝,你的球呢?”他会转身去找,说明他已经明白了话的意思,慢慢地就促进了他的语言发育。
第二个误区是过分满足宝宝的要求,延缓了宝宝的语言发展。当宝宝已经明白成人的话以后,而他还不会说出来,如果说宝宝指着水瓶,大人马上明白,这是宝宝想喝水了,于是把水瓶递给他,其实这种满足宝宝要求的方法倒使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,别人就能明白他的意图,要求达到了,当然不用被迫说了,因此宝宝失去了说话的机会。如果当宝宝想喝水时,你不明白他的意图或者故意装作听不懂,宝宝就会努力让你明白他的意思,试着去说“水”,慢慢地他就懂得用语言表达自己的要求了。也许仅仅一个字或者一句,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。但是一定要掌握好不解其意的尺度,掌握不好会影响宝宝正常表达自己的要求。
第三个误区则是经常用儿语和宝宝说话,从而影响宝宝说完整的话。儿童语言发展有其自身的阶段性,一般都是经历单一词句、多个词句、完整句子这三个阶段,父母要了解孩子的这一规律,不能迁就他,应恰当地引导孩子向更高的语言阶段发展。1岁左右的宝宝,语言处于单一词句阶段。宝宝经常发出一些重叠的音,如“抱抱”、“饭饭”、“打打”,结合身体动作表情来表达他的愿望,如说抱抱时,就张开胳膊面向妈妈,表示要妈妈抱。到了1岁半,孩子能用二三个词组合在一起来表达意思,这就进入了多个词句时期。如“吃饭饭”、“妈妈抱”等。快到2岁时,一般会简单句,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝”,“宝宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中,孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些家长却认为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言跟宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。因此,不管孩子怎样说话,父母都应该用正确的语言来回答他提出的问题,并用标准的话语来纠正孩子的话,这样就可以通过父母的正确语言示范,宝宝能较早学会说完整的句子。
误区四是重复宝宝的错误语音,从而造成宝宝发音不准确。刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求,但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等,这是因为小儿发音器官发育不够完善、听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱,还不能正确掌握某些音的发音方法,不会运用发音器官的某些部位造成的。如在发“吃”、“狮”的音时,舌向上卷,呈勺状,有种悬空感,而小宝宝不会做这种动作,就把舌头放平了,于是错音就出来了。对于这种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来和宝宝说话,时间长了,在正确语音的指导下,发音就逐渐正确了。
最后一个误区则是语言环境复杂,使孩子无所适从。有些家庭父母,爷爷奶奶,保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致说话晚。因此在0.5—2岁这个学习语言的关键期,家人应着重教他一二种正确的语言,更有利于宝宝的语言发育。
孩子吹空调 注意这些细节
立秋之后,青岛迎来了难熬的“秋老虎”,天气闷热,让很多妈妈感到矛盾,都立秋了,还给不给孩子吹空调呢?
1、出汗后不要吹空调
孩子剧烈运动后,不要让宝贝立即进入空调房,以免使张开的毛孔骤然收缩,从而受凉致病。最好将宝宝身上的汗擦干,并换上干爽的衣裤,避免宝宝受寒。
2、温差不宜过大
即使天气闷热,室内空调的温度不要调得太低,以26—28摄氏度适宜,室内外温差不宜过大,空调的风速不宜过强。另外,夜间气温低,应及时调整空调温度。
3、出风口不要对着孩子
切忌把空调的出风口对着宝宝。由于宝贝的体温调节中枢尚未发育完善,直接久吹,风力过大,全身毛细血管收缩,体温过度降低,易引起疾病。
4、多穿一件衣服
空调开放的房间,时间一长宝宝会感觉稍微有点冷。这时有经验的妈妈们会选择给宝宝穿着纯棉材质的短袖和七分的中裤,或者给宝宝加一件衣服并且给宝宝穿上袜子,防止宝宝着凉和肚子痛。
孩子吃零食要适度
在能否给孩子吃零食的问题上,一直存在一些分歧。其实,孩子是可以吃零食的,关键是要看怎么吃,吃什么。专家建议,一定要少吃零食,吃多了会影响正常的食欲,在选择零食时,要考虑孩子的年龄特点、咀嚼和消化能力。
水果是各年龄阶段的孩子都喜欢吃的食物,水果不但营养丰富,而且具有预防便秘的作用,含碳水化合物较多的谷类食物经膨化制成的食品,酥脆易于消化,可适量给孩子吃一些。松软的面包、蛋糕、脆饼干等,可作为孩子的午后加餐。花生、瓜子、开心果、榛子、核桃等坚果,含油脂较高,含有人体需要的一些必须的脂肪酸、B族维生素、各种微量元素,是孩子们长身体时需要的营养食物,但年龄小的孩子不易选择这类零食,以免不小心吸入气管。
但不管怎么说,孩子吃零食不能影响主食,导致“喧宾夺主”。
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