十年前,烟台大学附属中学仅有几个教学班,在校生不足百人；十年后的今天,该校已拥有中小学两个学部,共31个教学班,在校生1600多人,已成为莱山区窗口学校。十年的巨变,渗透着该校老师们的智慧和汗水。8月29日,记者来到该校进行了采访。
◇校园——洁净、优美
来到烟大附中,就会不自觉地被崭新整洁的教学楼、宽敞明亮的教室、一簇簇排列有序的花坛,绿树环抱的校园环境所感染,莱山区“窗口学校”的称号果然是名副其实。
办公室王主任介绍了烟大附中的来历:烟大附中是1985年随烟台大学创建而来的,当时仅有一座教学楼,5个班60名学生,2002年6月,经烟台市政府批准,划归莱山区管理,并确立创办一所规范化学校的发展目标。2009年,经多方努力,筹资1000多万元,对原有的教学楼进行改造,建起了一座内部配套设施齐全,建筑面积5300平方米的五层教学楼。2010年又投资200多万元建起了内部学生食堂,建起了200米塑胶操场、传达室、电控大门,并配套了学校各种功能室、活动室。2011年还投资20万元进行了校园文化建设,办学条件得到进一步改善。
如今的烟大附中环境优美,各类教学设施设备配套齐全,有小学、初中两个教学部,31个教学班,92名教职工,1600多名学生,已经成为学生们身心健康成长的摇篮,理想的学习园地。
◇管理——有序、规范
“法乎其上,得乎其中”。王主任介绍说,规范有序的管理制度,让学校的各项工作有计划有步骤的实施。学校各科室组印发《2012年工作要点》,将工作目标、工作重点、具体工作和措施、各项内容都细化得很清楚。对各科室的各项工作分配得都很明确,从校长到教师,各项工作责任到人,有分工、有职责。
学校着力提升学校班子队伍建设。倡导“引领、服务、发展”的原则,牢固树立领导班子责任意识、表率意识和创新意识,做到业务引领有水平,服务教师有策略,执行落实有力度,塑造起一支“风气正、干劲足、开拓创新”的班子队伍。
王主任告诉记者,学校着力每个学生良好习惯养成教育的管理。志在培养行为规范、学业优异、特长鲜明、身体健美、心态阳光的优秀学生。每年把开学初的第一个月作为“常规管理月”,制定详细的活动方案及目标要求,严格抓好学生日常行为常规管理。从纪律、卫生、课间路队、安全、两操、礼仪等方面进行常规督导,编写“附中一日行为规范三字歌”,提炼出良好的习惯要求,并制作“好习惯伴我成长”手册,要求每个班级利用晨会、班会时间强化学习,实行家长、学校互相监督管理,促进学生良好习惯的养成。每个班评出“好习惯模范”一名,一周一通报,一月一总结,让每一个学生都能养成举止有礼、文明得体良好的行为习惯和生活习惯。
◇业务——精湛、优秀
烟大附中把“严格遵循教学常规、牢固树立质量中心意识”作为教师在教学中的核心要求,建立了一支高素质的教师队伍。把“关爱、包容、理解、鼓励”确定为每一个教师教育学生的管理理念,把每一位教师放在最适合的工作岗位上,人尽其才,最大限度发挥其潜力。
记者了解到,烟大附中每年组织教师积极参加市区两级教育部门组织的各种培训,每年组织教师先后到北京四中、潍坊四中、昌乐二中、山东即墨二十八中等中学参观学习,与著名教育专家和老师进行面对面交流和座谈,学习先进的教育方法和教育理念。
2011年派出12名班主任参加烟台市教科院承办的全国班主任培训,聆听教育专家魏书生的讲座。每年都要开展“新教师公开课”、“青年教师达标研讨课”、“骨干教师示范课”、“外出听课汇报课”等课堂教学活动,让教师在教学活动中快速成长。积极推进小课题研究,每年有10多名教师小课题研究得以立项。
据了解,围绕建立高效课堂,烟大附中对每位教师在备课、授课、作业设置与评改、课后反思、建立错题本、单元评价、期末总结等方面,提出了明确要求。每周对语文、英语、数学、综合科进行教研活动,史、地、生、政实行课后零作业,课堂上精讲精练,让整个教学活动高效扎实地开展。
◇教育——人文、和谐
“大象无形、润物无声”。教书育人在这所学校里,有更深层解读。在烟大附中的办学目标中这样写道:“构建具有浓厚人文气息和鲜明办学特色的教育品牌。”在教给每一位学生文化知识的同时,学校确立了“人文学校、书香班级、阳光少年”为具体办学特色,着重把“会做人、会做事、会学习、会合作”作为育人的标准,加强对每一位学生心灵的教育、德育的培养、价值观的取向。
在烟大附中教学楼一楼的墙上,学校对老师们是这样要求的:“用一颗善良的心关爱学生,用一颗细腻的心管理班级,用一颗真诚的心沟通家长,用一颗宽容的心交往同事,用一颗笃定的心提升自己。”这种宽厚仁爱般的教育理念,让每一位教师都能用一颗博大的心去滋润着每一个学生。
烟大附中周振祥校长说:“我们的教育对象是7—16岁的孩童少年,他们纯洁、懵懂,我们必须用一颗宽容、善良的心去精心培育呵护。让每一个学生都能健康成长,作为校长,要敬畏你的岗位,善待你的老师,热爱你的学生。”学校规定,从小学一年级到初中四年级,决不放弃每一个学生,视学生如自己的生命,对一些学习困难的学生,他们都是反复地帮助解答、细心地照料,让每一个学生在每一节课上都能感受到老师的目光。校长周振祥从2008年到这所学校任校长以来,四年间风雨不误,每天坚持在校门口迎接到校的每一位学生,用自己的行为诠释着的责任,给学生如沐春风般的爱。
◇活动——丰富、多彩
王主任告诉记者,烟大附中更注重学生各种能力的培养,自2009年以来,学校从“爱好、智慧、爱心、礼仪、科技”等11个方面在学生全面发展的基础上,做到学有所长,每位学生根据自身的情况提出1—5星级申请,参与评选“阳光少年”。学校设立经典朗读、音乐、舞蹈、球类、绘画、摄影、手工、轮滑、科技等特长小组,并与少年宫共同开设了小提琴、葫芦丝、电子琴、架子鼓等活动小组,使参加阳光少年的比例达到80%以上。这些活动的开展,为学生们提供了广阔的发展空间。
记者了解到,2009年该校舞蹈《运动少年》获山东省二等奖,2010年—2011年该校连续两年在山东省青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖,2011年舞蹈《亲亲小鹿》获烟台市一等奖。该校每年举办一次迎新年艺术作品展,获得了专家们的好评。市书法家协会主席宁兰智看后感言:“烟大附中在书画、摄影等美术教育教学方面具有一定的水平,已形成了自身的办学特色。”
◇理念——清晰、准确
“精心培育换来满园芬芳”。看到这所学校取得的巨大变化,谈起学校下一步的发展,周校长说:“教育是一项需要付出长期努力的事业,以烹饪作喻:教育不可能是爆炒,只能是小火慢炖；以行业作比,教育不可能是工业,批量生产,只能是农业,需要精心培育。我想学校教育也是如此。下一步我们只想安安静静办学,认认真真办学,扎扎实实办学,不辜负领导和家长对教育的期盼和要求,十年树木,百年树人,我们还在路上。”没有高谈阔论,没有豪言壮语,有的只是校长朴实的工作作风。
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