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记忆中的讲台
双语实验学校初三年级六班阎雨辰指导教师于杰
  • 2012年09月06日  来源:齐鲁晚报
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  数学课上,老师在讲台上卖力地讲着,我却听着操场上的呼喊声和篮球碰撞篮板那清脆的响声,已经沉浸在那欢悦的气氛中了。这时,数学老师叫我口述一道题,我脑子一片空白,怎么也想不起来……
  下课了,数学老师找到我,我想:这老师,上课丢我面子,下课还找我麻烦。老师和蔼地对我说:“雨辰,其实你数学方面很有天赋,只要你专心听讲,认真思考,就一定能学好的。”数学老师是一个刚毕业的大学生,只见她清秀的脸上有些倦容,眼上布满了红血丝,一脸劳累不堪的样子,头发有些凌乱。
  看到这,我猜想老师晚上一定没有睡好。我又看到了讲台上散放的试卷,每张卷上都有密密麻麻的字,仔细一看,才知道这原来是老师在卷上给我们写的计算过程,另外还有每张卷上都有错题分析和批注,每一个步骤都很详细,每一个字都端正清晰,为了让我知道哪些题重要,老师还在我卷子的题号上画出着重符号。在卷子旁边,我又看见老师的备课笔记本上密密麻麻的字,题型旁边甚至还有经常错这一题同学的名字。看到这,我非常惭愧,不由得对这年轻的数学老师肃然起敬,这时我由衷地对老师说:“老师,请您放心吧!以后我一定认真听讲,扎扎实实、努力学习,不辜负您对我的期望!”这时,老师抚摸着我的额头说:“上课一定要认真听讲,当堂问题当堂消化,老师相信你一定会有作为的。”听到这些话,我心里暖暖的,这时窗外的阳光照射进来,教室里顿时明亮起来。
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