| 下月就要退休的市中区“十佳教师”卢传华 |
| 37年教龄,当了37年班主任 |
| |
- 2012年09月07日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 卢老师在给最后一批学生上课。(资料片) 左宝驹 摄 |
|
本报记者 徐洁
9月6日,市中区庆祝第二十八个教师节大会上,一位白发苍苍的老师坐在年轻的教师们中间,十分显眼,当他上台领取十佳教师证书时,台上、台下,掌声格外热烈!他是济南西部陡沟镇丰齐小学语文老师卢传华,也是市中区最年长的在职老师——已满60周岁,下个月6日,他将告别讲台。
今年7月他送走最后一届学生
卢传华老师有着37年的教龄,他在讲台上站了37年,当了37年的班主任。今年7月,丰齐小学六年级(1)班毕业的27名学生是卢传华老师最后一届学生,这些比他小50岁的孩子课堂上叫他老师,课下叫他爷爷。
就在上个学期,卢传华还一个人教着语文、美术、品德、综合课,每周课时量十七八节。“一是农村学校缺老师,再就是热爱和坚持。”卢传华说,我追求的就是和学生在一起的快乐,不觉得是负担。
30多年来,卢传华教过的每一批学生都坚持写日记、坚持跑步。暑假前的每天下午,白发的卢老师与全班27名学生都会在操场上跑圈,几乎成为学校一道风景。卢传华说,班上曾经有3个150斤的小胖墩,刚开始不想跑,卢老师说“我陪你们跑!”从跑一圈就气喘吁吁到能坚持跑5圈,“小胖墩们”体质明显好了。
“育人比教书重要,特别重要”
“教书育人4个字,育人比教书重要,特别重要。”卢传华说,小学老师给孩子最大的财富,就是帮他们养成好的学习和生活习惯,否则很难适应以后繁重的学习生活。
农村学校的教室里没有书橱怎么行?卢传华用家里的木头箱子亲手给孩子们打过书橱,每次进城,看到好的课外书,他就掏钱买了放进书橱里,等27名孩子毕业,已经攒了200多本了。“快退休了,我把书和书橱一块儿送给一名年轻老师。”卢传华说,农村家庭让孩子读书的意识差,但是不读书怎么行?怎么会有求知欲,成为一个有素养的人?
都说现在的孩子不好教,卢传华老师却反问:“什么叫好教?按老师的思维,让做什么就做什么,叫做好教吗?”从教37年,他认为,与其告诉他们怎么做,不如为人师表。“上课有孩子握笔姿势不对,我握给他们示范,教室的地上有他们随手扔的纸团,我捡起来。”卢老师微笑着,“我这样做几次,学生们还好意思吗?”
他一直在用学习抵抗衰老
55岁的时候,卢传华苦练半年五笔,学会了熟练地用电脑,然而课堂上,他仍然尽量口头讲给学生听。“虽然多媒体讲课直观丰富,然而,语言文字给人的想象力是无穷的,50个人心中有50个林黛玉,如果用了多媒体,可能就只有那一个林黛玉了。”
从教37年,教材换了五六次,每一次,他都靠学习要求自己尽快适应；他学习杜郎口中学的讲课模式,鼓励农村孩子勇敢地站在讲台上……
他认为,当一个好的老师,就是对学生亲和,再加上不断研究教学方法。“活到老,学到老。”卢传华笑言,他一直在用学习抵抗衰老。
如今,丰齐小学校长和不少老师是卢传华的学生,镇上、村里不少领导都是卢传华的学生,有的学生当上了副部级领导。“当校长有什么好,学生还是跟他们的老师最亲。我喜欢孩子,喜欢课堂。我可能是个好老师,但不一定会是个好校长。再说当了校长就离开了课堂,离开了孩子,我不愿这样做。”卢传华说。他自我评价:“一辈子默默无闻,没有大的作为,最大的成就是看着自己的学生成长、有出息。”
| |
