全国模范教师王大伟,济宁市特级教师王瑞霞,济宁市师德标兵祝刚,济宁市优秀教师卞健……这些优秀教师都来自同一所学校——兖州市小孟镇中心中学,在该校现有的60位任课老师中,有50位都曾获得县市级以上工作嘉奖。
没有爱,就没有教育
“教师这个职业是‘良心活’”。全国模范教师王大伟是土生土长的小孟人,他告诉记者,农村孩子的父母为生计成日奔波,他们最希望自己的孩子能学有所成,走出山沟沟,因为他们文化程度普遍不高,所以教育孩子的重担就必须由老师全部扛起来。王大伟从事生物教学13年来,一直关心、尊重和爱护学生,而学生有事也总乐意找他说说。
作为班主任,王大伟的工作繁重琐碎。2004年他突发急性支气管扩张肺部出血,但考虑到学生邻近中考他没有请假,为此落下了病根,患上了慢性支气管扩张。得病后,他常要面对气管咯血的折磨,需要常年服用中药,但他没有怨言。“捧着一颗心来,不带半根草去,家乡孩子们的发展是我工作最大的慰藉。”
没有爱,就没有教育。爱是一种信任,一种尊重,一种鞭策,爱更是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程。2007年的下半年,教师魏海英班里来了一个叫超越(化名)的小女孩,整天沉默寡言,特别是到了周末更是一副无精打采的样子。魏海英主动了解到这个学生的家庭十分特殊,父母离异,母亲和继父将她寄宿在学校后外出打工,每到周末只有小超越一人独守在家,无人照顾。
魏海英心疼小超越,便与丈夫商议决定,每个周末把孩子接到自己家里,让她吃口热饭,睡个安稳觉,还帮她辅导功课。而当时,魏老师的女儿还不满两周岁,婆婆和父母有些抱怨:不能顾了别人亏了自己的孩子啊。魏老师开导老人:“人心都是肉长的,这孩子实在可怜,我是她的老师,能帮就得帮吧!”渐渐地,小超越变得性格开朗了,学习上也更加努力了,每次考试都名列前茅,对此魏海英也感到十分欣慰。
学榜样 更要做榜样
为引导教师做业务精良、充满爱心、道德高尚、行为示范的教育工作者,从2008年开始,小孟镇中心中学实行领导干部在校住3天制度,周一晚上进行教师业务检查,及时总结反馈教师业务中存在的问题；周四晚上召开由全体教育干部参加的办公会议,专题研究学校管理和教学工作。另外一天教育干部在校带班值班。严格落实教育干部包级部、包学科制度。
去年年底,由袁开兰带领的20名“爱心妈妈”团队成为兖州大地家喻户晓的“感动人物”,而她们的出现就得益于小孟镇教育的良好风气。据了解,青壮年劳动力都去离家很远的地方打工,剩下很多留守老人和孩子,孩子们的学习和生活都得不到保障。
在小孟镇中心中学,很多住校学生都是留守孩子。多年来,除了节假日外,学校都会有值班老师24小时监护他们,给予他们细致入微的关爱。对于家庭贫困的孩子,老师们都会尽心照顾,常常自掏腰包给学生改善饮食或购买学习、生活用品。
“师德问题应该摆在教师队伍建设命题的首位。”仇汉国表示,近年来,学校喊出了一个响亮的口号:不仅要学榜样,更要做榜样。他认为,这些模范教师的精神会代代传承,一位模范老师会影响周围的同事和家人,也会把影响力传递给他的一批批学生。一个模范团队不仅能给被救助者带来心灵的“艳阳天”,更能影响整个社会。
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