□高永杰
“无礼不成事”、“无礼难安心”仿佛成为了一种常态,而这也对教育领域这片“净土”造成了一定的影响。不送礼,家长担心办不成事,老师会对孩子有偏见；不送礼,家长难安心,怕孩子在学校里受委屈。其实,教师节送不送礼大可不必如此纠结,礼尚往来本就是中华民族的传统美德,教师节送送礼物也无妨,只是礼物怎么送、送给谁还值得商榷。
10号当天,笔者刚到办公室,就听同事们在讨论送孩子上学都给老师送了鲜花等礼物,有事先想好要送的,也有在校门口看到卖花人临时起意的。当天各家媒体上也少不了教师节给老师送礼物的相关报道,家长为送礼物劳神费力,老师也对收不收礼物显得纠结,搞得大家过个节都相当地累。
现代社会,“无礼不成事”、“无礼难安心”仿佛成为了一种常态,而这也对教育领域这片“净土”造成了一定的影响。不送礼,家长担心办不成事,老师会对孩子有偏见；不送礼,家长难安心,怕孩子在学校里受委屈。其实,教师节送不送礼大可不必如此纠结,礼尚往来本就是中华民族的传统美德,教师节送送礼物也无妨,只是礼物怎么送、送给谁还值得商榷。
教师节送礼,不必拘泥于只送给老师,可以有多种形式。家长可以购买几册图书,在教师节这天送给老师,老师将图书收集起来组成班级的阅读角供孩子们平时一起阅读,既交流了感情,又增加了孩子的阅读量；家长可以拿出少量的现金给孩子做零用钱,而孩子可以自主的将零花钱适量的上交班级,在账务公开的前提下由老师保管,作为班级的活动资金,方便孩子们以后的集体活动；也可以广泛的发挥孩子们的特长,爱画画的就为老师画一张肖像,喜欢唱歌的就为老师唱之歌,动手能力强的就为老师制作份贺卡,老师收到如此丰富多样的礼物,一定会为自己教出的孩子如此多才多艺而高兴。
当然,家长们为老师送礼也未尝不可,教师节时中秋节也临近了,老师为孩子忙活了一年,家长为老师送上几斤月饼,不必高档,但表心意即可。如此,家长不必破费很多,老师也不必纠结是收或不收,彼此可以开开心心地过个教师节。
其实,老师整日为孩子操劳,家长们大可不必只在教师节这天大动干戈地向老师表达谢意,在日常生活中,为老师送上一条祝福或者是表达谢意的短信,亦或者是一句善意的问候,相信这些老师们也会欣然接受,并且这也有利于营造和谐的师生关系,使家长和老师们的关系更加融洽。即使是在教师节送礼,只要抛去华丽的外衣,更加注重礼物的内涵,给老师送送礼物也无妨。
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