本报9月10日讯(记者 李小凯 孙国祥)10日上午刚走进教室,程立娟便收到了教师节的第一份祝福,黑板上全是歪歪扭扭的祝福语,原来她的10个聋哑学生利用前一天晚自习后的时间,制作了这样一份特殊的礼物送给她。程老师说:“尽管每句话都那么的不完整,但自己心里满满的全是感动”。
教师节当天,比起那些收到鲜花、礼品盒的老师,潍坊聋哑学校的程立娟显得格外高兴。这一天她收到了两份特殊的节日礼物,她自豪的告诉记者,一份是毕业5年的学生发来一条祝福短信,另一份就是面前这满黑板的板书祝福语。
“你好!程老师,你还好么?我记得开学第一天,当我见到你就得是那么亲切,温暖,这5年你让我成长了……”这条读起来不太通顺的祝福短信,就是程立娟以前的一位学生发来的,她说,学生编辑出这样一条100来字的短信要费了很大的精力。学生已经毕业5年了,现在她已经有了自己的孩子,却仍记得5年前的这位聋哑教师,程立娟感到非常高兴。
程立娟是潍坊聋哑学校8年纪的班主任,班里有10个聋哑孩子。10日上午8点半,刚踏进教室的她就看到了黑板上那些歪歪扭扭的字,仔细一看原来是每个孩子写了一句教师节祝福的话。讲台上面摆放着10个本子,程立娟打开一看是孩子们写的10篇献给教师节的作文。“几乎每一句话都看出修改过的痕迹,勾划掉好多不通顺的句子,虽然每句话读起来都不那么的完整,却满满的全是感动”,从教25年来,和聋哑孩子们相处了25年,程立娟坦言,这是她最感动的一次,比起那些鲜花和精美礼品盒,这样的祝福更显得真挚。
除了程立娟之外,潍坊聋哑学校其他班级的老师们也收到了孩子们这份特殊的祝福。4班的老师张琳就收到了孩子们精心制作的剪纸贴画,这也是她给四个孩子代课4年来的第三次在教师节收到了礼物。“剪成心形、五角星,然后用彩色笔涂上颜色,再用铅笔写上教师节快乐”,张琳说,虽然制作简单的剪贴画却也要花费孩子很长的时间,“他们肯定几天前就开始准备了”。
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