本报泰安10月10日讯(记者 白雪) 10日,泰安市中小学课程和教学会议在泰山饭店四楼召开,对现阶段教育存在的问题一一解说,提出要不断完善教师评价机制、加大农村小规模小学办学水平提升力度等,促进教育均衡发展。
目前,泰城教师评价机制还不能适应素质教育需要,有些虽然看似建立起来,但复杂繁琐,操作性不强,实效性差。
“部分学校对教学成绩使用谨小慎微,严重削弱了评价对教师教学的导向和激励作用,更有甚者评优秀先搞暗箱操作,导致干多干少、干好干孬一个样的老问题始终得不到解决。必须清醒认识到规范办学行为、实施素质教育不是不要教学质量,素质教育追求的是全面更高水平教育质量,决不能把素质教育和教育质量对立起来。”泰安市教育局局长姚霆说。
泰安市教育局副局长、市政府教育督导室主任苏雪峰说,农村小规模小学占全市小规模学校80%,与城区小学差距在课程开设是否全面及活动数量和质量。”她提出可以通过联片教研、教研人员联系农村学校制度,通过音、体、美综合实践教师跨校上课,实现教师从教多门学科向一门学科过渡。
泰安市教育局党委书记、局长姚霆,副局长、市政府教育督导室主任苏雪峰出席会议,会上表彰了教学工作先进学校、学生喜欢的学校以及教学先进个人代表。
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