本报记者 徐洁
“我们要打破只有一种类型的重点大学的概念,山东从此无重点大学。”11月5日,山东省教育厅厅长齐涛在接受本报记者采访时说,今后,除了少数应用基础型大学外,所有高校都应面向职业需求,成为在各自类型内的特色名校。“一味地往上攀,都办成世界一流大学实在没有必要。”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》鼓励高等学校分类办学,要求建立高校分类体系,实行分类管理。
在齐涛看来,功利化和层次化是影响大学正常发展的症结,不得不寻求破解。
“以学术研究为例,几乎所有的大学都陷在考核与攀比的漩涡中,无休止地追求各种指标的数量,从重点学科、重点实验室,到博士点、硕士点。”齐涛说,“大跃进式”的学术研究俨然已异化,据统计,我国发表的期刊论文数量世界第一,但内在质量却止步不前,科研论文的平均引用率排在世界100名开外,不仅没有影响力,还催生了不少“垃圾”。齐涛认为,长期以来,按层级而非类别给大学分层,以及以“科研”这把“唯一的尺子”衡量所有大学,是导致这一现状的原因。“这显然是违背教育发展规律的,真正的高等教育应该是分成不同类型的,不同类型学校有不同的分工。”齐涛说,有培养精英型人才的,有培养应用型人才的,有培养技能型人才的,各类学校之间没有高低贵贱之分,只有培养人才类别的不同,都应该办出自己的特色,办出自己的品牌。
齐涛说,在人人都能上大学的时代,大学生卖猪肉、研究生当环卫工都是正常的,大学精英教育时代早已远去,教育只是一个经历,高校人才培养口径应适应社会的人力资源结构,多培养应用型、技能型人才。
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