“今天的作业是回家备课,内容是《角的分类》,明天请同学们当小老师!”今天,我们的数学老师卜老师布置了一个“史无前例”的作业,明天数学课上我们可以上台当老师。
回家后,妈妈还强调了一次。“知道了!”明天老师如果选我当小老师,忘记了怎么办?我把头蒙在被子里,不知不觉,睡着了。我连做梦都是自己在讲台上讲课的样子。
第二天,学校里的上课铃响了,卜老师开始招聘。面试开始!回答问题最多的是我,但我要听卜老师公布。
当老师变成学生,我变成老师时,我成了“外国人”——压力山大。一上台,我双腿发软,紧张地不知说什么才好。“不用紧张,昨天晚上怎么预习的就怎么讲,老师相信你一定能行!”,听了卜老师鼓励的话,我顿时有了底气。我看了看备课本,才想起来。“同学们,今天我们来学习《角的分类》……”
课堂上,同学们听得可认真了。我一会儿讲知识,一会儿向同学提问,卜老师还时不时地向我提问,同学们的精神劲比以前还足呢!
这节课太短暂了,老师最后又做了一个简短的总结这样的课堂真好,卜老师这样安排既能锻炼我们的能力,又能让我们非常愉快地学会了知识,卜老师的良苦用心,真让我们感动。这样的课堂,我们收获真多!
东营市实验学校 陈怡杉 指导老师 卜冬梅
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