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| 村娃跟着城里姐姐翩翩起舞 |
| 日照市文艺界“红舞鞋”美育行动结硕果本报记者张永斌 | |
- 2012年11月15日
来源：齐鲁晚报
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 | 小朋友们跟着日照市舞蹈家协会的舞蹈家学习舞蹈《上学路上》。 本报记者 张永斌 摄 |  | ▲本报2012年8月15日B02版,关注全省宣传文化系统“三个一切”群众路线主题教育活动总结表彰会议。日照市文联的“红舞鞋”舞蹈美育行动获称工作案例优秀成果。 |  | ▲本报2012年5月7日C03版,报道“红舞鞋”美育行动在岚山区后村镇曙光小学启动情况。
|  | ▲本报2012年9月22日A08版,首届日照文化产业博览会上,黑陶制作的剪纸和书法吸引了众多观众驻足观看。
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送艺
“红舞鞋”舞蹈美育行动是日照市文艺界走基层、转作风、接地气的重要行动,也是文艺界扎实开展“文化建设年”的重要措施。活动从今年1月逐步开展,并将逐年推进。
“红舞鞋”进学校
按照计划,日照市选派2至4名舞蹈教师,到1至3所乡镇农村小学开展活动,建设5至8所农村舞蹈教室。至今,“红舞鞋”已经与日照市实验二小、南湖镇幼儿园、望海社区开展合作教学点,对有兴趣的学生进行课外辅导,同相关教师合作,搞好舞蹈教育,积累教学经验,丰富社区精神文化生活。
同时,在后村镇曙光小学成立“日照市舞蹈家协会红舞鞋美育行动基地”,定期到学校进行舞蹈教学辅导,培养孩子的舞蹈兴趣。除此之外,还在偏远农村南湖镇万家坪村开展“百姓健康舞”活动。
孩子渴求接触艺术
送文艺到基层,更要“种”文艺在基层,让基层文化“活”起来。5月5日,日照市文艺界“文化建设年”走基层暨“红舞鞋”美育行动在岚山区后村镇曙光小学启动。
活动启动后,日照市舞蹈家协会、音乐家协会、书法家协会、美术家协会、民间文艺家协会等多个协会的会员举办了现场教学活动。现场黑陶制作、农民画绘画、艺术剪纸、书法教学、学唱《日照海天》等活动,受到孩子们的喜爱。
在曙光小学幼儿园教室里,几十个九岁至十岁的孩子在日照市舞蹈家协会老师的示范下,学习藏族舞蹈《上学路上》。老师示范一个动作,孩子们立马有模有样地学起来。孩子们渴望的眼神、认真的态度给老师和记者留下了深刻印象。
该校校长代方平当时告诉记者:“我们学校一个年级一个班,共195名学生,因为地处乡村,条件相对落后,没有专门的音乐、美术教师,这次活动无疑给渴望接触艺术的孩子们送来了及时雨。”
在基层“种文艺”
据日照市舞蹈家协会主席苏立新介绍,协会之前在日照实验二小、南湖镇幼儿园、望海社区开展了送舞蹈艺术进校园、进社区合作教学试点,取得了非常好的效果。今年协会将进一步扩大乡镇农村合作学校的范围,并成立“新农村舞蹈教室”,选派更多的舞蹈教师到农村教学教研和有针对性的创作研讨。
“在有些舞蹈艺术团里,只有跳得最好、水平最高的演员才能穿上红舞鞋。此次通过开展‘红舞鞋’舞蹈美育行动,满足更多农村孩子对艺术的需求与渴望。”苏立新说。
日照市委宣传部副部长、市文联党组书记孙正武说,我们不仅要“送文艺到基层”,更要“种文艺”在基层,通过建立有效工作机制,吸引广大群众热爱文化、参与文化、建设文化、享受文化。通过建立培训基地,做好对接培训,让基层文化“活”起来,带动一方群众积极参与文艺活动,营造追求健康文明生活方式的浓厚氛围。
8月14日下午,全省宣传文化系统“三个一切”群众路线主题教育活动总结表彰会议在日照召开。山东省委常委、宣传部长孙守刚出席会议并讲话。其中,日照市共有两个优秀成果获得表彰。
日照市文联的“红舞鞋”舞蹈美育行动获称工作案例优秀成果。莒县县委宣传部的《关于当前农村宣传思想文化建设存在问题的调研与分析》获称理论研究优秀成果。
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