护栏有隐患,该修修了!

市实验小学学生“挑刺”校园建设,校长现场回复

2012年11月22日　来源：齐鲁晚报
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　　针对学生提出的建议,邓晓红做了现场答复,并给学生展示学校生态建设规划图。　李珍梅　摄

　　本报11月21日讯(记者　李珍梅)　后操场的护栏存在安全隐患,希望整修加固；卫生间水龙头流水太大,建议改成人工可控的,青岛市实验小学五年级四班的学生通过自己的观察和思考,对校园建设提出了建议,并形成书面提交给校长。21日,校长进行了现场答复。
　　21日下午两点多,市实验小学五年级四班学生对下午第二节课的到来,有些兴奋也有些紧张。“今天,校长要对我们提的建议进行答复了,好期待呢!”学生辛泉宇说。
　　五年级四班班主任莫晓方介绍,前不久孩子们在品社课上学了“学校小主人”一课书,她布置学生根据实际情况,在校园里开展“小主人”活动,给校园建设提意见。经过两个礼拜的调查,学生们提出了十几条建议。有学生认为,学校的后操场是一个适合活动的地方,但也存在很多不足,比如护栏腐化,存在安全隐患；操场地胶损坏较大,时常有积水,学生建议加高、加固护栏。也有学生提出,卫生间水龙头水流太大,特别浪费水,建议改成人工可控的；另外,卫生间只有冷水,冬天洗手实在太冷,学生建议水龙头换成可调换温度的；还有学生说,通往后操场的一条小道太荒芜,而且藏有垃圾,建议清洁以后栽种花草……学生的这些建议最后汇成一本本建议书,递交到校长手中。
　　看到这些小主人翁提交上的建议,校长邓晓红很欣喜也很重视。21日,邓晓红对学生提出来的十几条建议做了现场答复。“孩子们,你们提出的有关校园生态建设的,我觉得非常棒。很多建议和我们学校的校园景观规划不谋而合。”邓晓红说,对于存在安全隐患的护栏、水流太大的水龙头,学校会抓紧落实。至于卫生间水龙头通上热水,因涉及到管道更换,不能马上解决,但学校会记住学生的“提议”。“孩子们通过自己的观察和思考,参与到学校建设中来,关心学校的事情,我非常支持。”邓晓红鼓励孩子敢于发现问题、敢于提问。