| 东港区把教育作为最大的民生工程来抓 |
| 62名教师进城 500名教师进村 |
| 文/片本报记者李玉涛 | |
- 2012年11月30日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 11月27日,东港区南湖镇中心初中的初一学生正在上微机课。 |
|
新体制、新校园、新教师、新校长……今年,东港区教育事业的发展呈现出全新的面貌,东港区委、区政府把教育作为最大的民生工程。“城市和农村教育资源共享,现在我们的老师打开电子邮箱就能上课。”南湖镇中心初中校长陈金说。
乡镇学校校舍
条件堪比城里
11月27日,记者来到南湖中心初中,见到2号公寓楼正在做外墙保温和内部装修工程。
“2号公寓楼今年12月份就能交付了,再加上现在的一号公寓楼,学生的住宿条件将得到很大改善。”该校校长陈金说,2号公寓楼今年4月份动工,建筑面积约4000平方米。
“就在11月26日,我们的餐厅楼也破土动工了。餐厅共三层,下边两层是学生就餐区,第三层是室内体育场,里面有篮球场、乒乓球馆。”陈金说,餐厅楼预计明年暑期投入使用。
现在南湖中心初中都是多媒体教室,得益于应用农村远程教育工程,他们学校的老师可借鉴一些大城市学校的课件,实现城乡教育资源共享。“我们还建设了校园局域网,教师在办公室制作好课件传到邮箱里,到教室里打开邮箱就能上课,很方便。”陈金说。
据了解,截至目前,东港区今年共拆除危旧校舍7600平方米、新建校舍7.85万平方米。南湖镇中心幼儿园、机电工程学校综合楼已经交付使用。陈疃镇、三庄镇中心小学,后村镇、陈疃镇中心幼儿园等即将交付使用。
此外,东港区还投资1100万元,实施47个农村中小学“211”工程项目,保证农村孩子在学校能喝上热水、吃上热饭、用上暖气。
创新城区管理模式
六所学校区直管理
城区学校存在办学管理多种体制,中小学校舍整体落后、大班额等问题。今年,东港区打破行政区划的限制,将原属三个街道管理的5所中学、1所小学收归区直管理,优化了资源配置。将日照二中划归日照实验高中统一管理,实现了资源共享。
“自从划归区直管理以来,通过新建校舍、合作交流,学校办学水平有了新的提升,得到学生和家长的认可,来报名上学的学生是一年比一年多。”东港实验学校一名负责新生登记的老师说。
500名年轻老师
补充到农村教育
路畅是南湖镇代疃小学的一年级语文老师。她2008年参加工作,是东港区第二批通过公开招考的乡镇小学教师。
“以前的农村老师年龄都偏大,教学理念方法都比较落后,新聘任的教师年轻,接受过专门训练,教学思想和教学方法新颖,给学校带来了生机和活力。”代疃小学的校长王磊说。
据了解,今年暑期,又有93名优秀大学生毕业生通过公开招考,加入到东港区教师队伍的行列,加上之前5年招聘的老师,总共近500名小学教师全部充实到农村教育第一线。
“从去年起,从乡镇中学选聘了62名教师到城区学校任教,这也给农村优秀教师提供了发展机会。”东港区教育局一工作人员说。
通过无记名投票
公开选聘15名校长
刘为利现任天津路中学校长,是通过公开宣讲答辩走上区直学校校长岗位的,虽然已是校长,但他现在还为学生上课。老师们都说,从没有见过这样喜欢上讲台的校长。“作为省教学能手,不上课可能是浪费资源。”刘为利说。
今年7月18日,东港区教育局网站发布了一则公告,对新划归区直管理的5处初中和1处小学,在全市范围内公开选聘校长、副校长,有数十位优秀教育干部报了名。经过公开答辩、群众评议、考察考核等程序,15名同志走上了学校领导岗位。
“当时区委常委现场进行不记名投票,当场公布结果,通过公开演说竞聘校长、副校长,这在全市还是第一次。”刘为利说。
| |
