“敦品励学”。这所普通的小学和大陆小学一样,继承着中华传统文化,守护着数千年的精神家园。
□韩庆祥
齐鲁晚报《青未了》11月20日用一个整版,向我们介绍了大众讲坛《台湾学者讲当代儒学》的两个长篇讲稿,当日,我抽出此页报纸留存案头,待闲暇之时,再捧卷仔细品读,受益良多。特别是读到台湾政治大学名誉教授董金裕先生介绍的,台湾初中高中语文课本里,专门选编了《老残游记》里济南大明湖和“王小玉说书”的章节,他说,“台湾的朋友由于受过初中高中的教育对咱们济南都会有印象”。读到此处,倍感亲切,就像有滴滴清泉浸润心头,我的思绪又涌出台湾之行的若干记忆。
那是前年春季,我赴台旅游。行前,一位当教师的亲戚托我买一些台湾小学教材读物,以便对照两岸的教材内容和教育方式的差异。
在台湾,我们那个团是沿着环岛公路做顺时针游。旅游大巴带着游客们行进,每夜都要换宿新酒店,游客没有自由活动时间。我只好起大早,在一个陌生的环境里,边遛弯边寻找书店,终于在花莲县的街巷书坊里,看到有几本台湾小学‘国语’教材,每个字都附着注音,读起来格外亲切。还有几本《三字经》《千字文》《唐诗》等国学读物,我也悉数收入囊中,在那个空气清新的早上,虽然还没踏上旅途,我却得到了意外的收获。
在台南,我看到马路边有所“台南县新市乡新市国民小学”,我像发现新大陆似的走进校园。在教学楼过道两侧,挂着八首古诗,一一读来,竟全是杜甫的,右侧选《咏怀古迹》四首,左侧依次为《登岳阳楼》《旅夜书怀》《别房太尉墓》《奉济驿重送严公四韵》,我边吟咏边思忖,这所学校的诸公,在群星灿烂的唐代诗人中,何以独选了忧国忧民的“老杜”?教室外墙,张贴着五颜六色的班级制作。荣誉榜上有获奖孩子们的彩照,一张张可爱的男孩女孩的笑脸宛如三月桃花。他们分设“诚信、惜福、感恩、自律、负责、关怀”等六个奖项。穿过楼栋,眼前是一尘不染的塑胶跑道,跑道边上有一闲亭,亭前抱柱楹联是“完来太璞归天地,留得和风惠子孙”。校内有一石刻,上书“敦品励学”。这所普通的小学和大陆小学一样,继承着中华传统文化,守护着数千年的精神家园。
又是一个早上,遛弯时和同团的在省委退休的一对老夫妇做伴,走进台北“大同国立高中”校园,看到教学楼前耸立着孔子铜像,基座上镌有“万世师表”四个大字。望着陆陆续续走进校门的朝气蓬勃的青年学生,我想,大陆和台湾虽有海峡阻隔,但两岸学子都在念“儒学”这部大书……
在台湾名刹佛光山,徘徊瞻眺,拾级而上,石阶两侧排列着台湾著名佛学家星云大师的劝世语录牌。迎面有一木坊,上书星云大师翻用唐诗《枫桥夜泊》的四句,全文是:“两岸尘缘如梦幻,骨肉至亲不往还。苏州古刹寒山寺,和平钟声到台湾。”我凝视着这面诗壁,赞叹着这位佛门高僧济世的智慧和博大的胸怀,他的诗句,不仅表达了台湾僧侣信众的祈愿,也表达了两岸中国人的共同心声。大家赶紧按动快门,记录下这个富有特色的景观。举目四望,山上山下都掩映在繁花似锦的春光里。回到济南,我在泉城路上的新华书店,偶然发现竟有《星云大师的人生幸福课/宽心、舍得、厚道》这三卷精装书出售,立即携宝而归。这是后话。
在台北午餐时,我提前瞄准了不远有家书店,于是匆匆填饱肚子,利用开车前的一刻钟,一溜小跑着赶去,买到2009年台湾版的《中国全图》,然后兴冲冲地登上我们的大巴,向游伴们展示。看啊,全国各省市自治区的标注与大陆样样相同,在背面《大陆主要城市现况》一栏,北京市名下豁然标注“中华人民共和国首都,城市人口1493万”,“济南,山东省省会,人口590万”等等。台湾导游阿成指着地图说,我们同是一个中国,大家都是中国人。
两年过去了,对台湾的思绪,像陈年老酒,反而随着岁月的延伸而更加香醇。海峡那边,那浓浓的中华文化氛围,那同是炎黄子弟的风情民俗都难以忘怀,每当翻看游台影集,每当谈论涉台话题,千情万景又涌上心头。这正是:海峡两岸是一家,同族同宗同文化。
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