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| 14岁脑瘫患儿艰难求学路 |
| 只求学一技之长,长大后能养活自己本报记者邹俊美凌文秀 | |
- 2012年12月06日
来源：齐鲁晚报
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 | 5日,马越昆在楼道里行走。 本报记者 邹俊美 摄 |
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今年14岁的马越昆患有脑瘫,但智力正常,只是身体行动不便,七八岁时还不会走路,上了几天学就不得不退学了。经过长期康复训练,如今,马越昆可以自己走路了,家长想让他上学,但因为学籍等问题,马越昆一直没能走进校园。
一年级上了几天, 不得不退学
马越昆的妈妈于女士说,马越昆出生时是早产伴有脑出血,医生能救孩子的命,但看不了病。出院时医生说,如果救不过来就抱回来,医院给开死亡证明。在于女士精心照顾下,孩子慢慢好了起来,但到了会走路的年龄,马越昆不会走,家人带着他四处求医。
马越昆七八岁时曾在东关小学上了一年学前班,一年级报名时也报上了。当时马越昆还不太会走路,于女士雇了保姆陪读,有一天保姆有事没去,老师带着孩子上了一次厕所。“老师不愿意揽这个事,最后没办法只能退学。”
于女士说,她想让孩子先锻炼康复,等身体好一些了再让他上学,现在孩子可以走路了,也能自己上厕所了,有基本的生活自理能力了,还是想让儿子上学,和同龄人多接触。
于女士说,虽然不敢说儿子比正常孩子聪明,但如果正常入学,绝不会比其他孩子差。“他一分钟能打80多个字,跟人网上聊天没问题。”
现在想上学, 学籍问题没法解决
于女士说,马越昆还有一个妹妹,今年上二年级,为了照顾儿子,女儿两岁时就送去了幼儿园。马越昆9岁左右的时候,可以自己穿衣服,刷牙洗脸。
虽然马越昆没上学,但于女士一直在家里教他,语文数学她都可以教儿子,但是英语她教不了,如果去学校可以让孩子多学点,于女士觉得儿子有些基础了,想让儿子直接上三年级,找到学校时,学校一开始说,孩子的安全问题没法保证。于女士说:“我当时就跟学校说,我可以写保证书,如果孩子出现问题,跟学校一点关系都没有,但是学校还是没点头。”
后来于女士联系了残联,在残联的调解下,学校同意让马越昆上学,但是马越昆的学籍问题学校没法解决,需要于女士自己想办法。于女士说,学校没法给办学籍,她更没办法办。
于女士说,她很理解学校,因为就算学籍问题可以解决,孩子上厕所问题也没法解决,马越昆是男孩,于女士陪读,没法带着孩子去上男厕所,让马越昆自己上厕所,于女士又害怕正常孩子把他碰倒。
于女士说,以前学校都是平房,现在都是楼房,正常孩子跑得快,万一碰倒儿子就麻烦了。现在学校孩子多,老师也照顾不了他。
马越昆小的时候,于女士去找过特殊教育学校,特殊教育学校都是聋哑或者盲人,老师说他不符合要求,现在特殊教育学校有了智障班,马越昆的情况也不符合条件。“想让孩子上学,但很多因素制约。”
只求学一技之长, 长大后能养活自己
通过各种努力,马越昆还是没能上学,家里人都想放弃了。于女士说,马越昆文科比较好,数学加减乘除也能算,如果实在上不了学,于女士就想让马越昆学一技之长养活自己。但是现在还不知道让他学点什么。于女士说,因为身体的局限,体力活马越昆没办法干,脑力活他又没有特长,只能慢慢地等待。于女士说,如果能有合适的技术,马越昆没上过学,也可能会影响他的接受能力,原来的上学难就变成了现在的就业难。
于女士说,马越昆的接受能力不差,八岁时读完了《中华上下五千年》,后来又看完了《世界小百科》,他对地理、历史很感兴趣,现在对电脑感兴趣。前段时间于女士给儿子报了电脑班,现在课已经上完了,学的都是些简单的。“我们要求不高,只要他长大后能养活自己,我们就知足了。”
学校>> 没有特殊监护,担心孩子出意外
对于马越昆这种情况,到底能不能上学?市区一所小学的校长介绍,现在小学一个班两三个老师教三四十个孩子,如果班里有不正常的孩子,老师就要对他特殊照顾,必定会分散照顾正常孩子的精力,这对正常的孩子不公平。如果孩子家长陪读,肯定会影响其他孩子上课。
一中学校长表示,普通学校的教学设施和课程设置都是针对正常孩子的,智障或生活不能自理的孩子会不适应。“行动不便的孩子和正常的孩子一起上学,正常的孩子万一不小心把他碰倒怎么办?生活不能自理的孩子上厕所的问题也很难解决。考虑到安全方面问题,学校也很难办。”
聊城特殊教育中心学校的一位老师介绍,学校设有听障班、视障班,有听力和视力障碍的孩子可以来学校接受义务教育。学校还为有智力障碍的孩子开设智障班,但今年智障班没有招生。
这位老师说:“像马越昆这个孩子的情况,智力、听力和视力都正常,不符合特殊教育学校的接收条件。”
教育局>> 孩子实在想入学,可以提出入学申请
东昌府区教育局一位工作人员表示,马越昆这种情况非常特殊。“法定义务教育的起始年龄是6-7周岁,没有规定最大的年龄限度。从入学起就建立学籍档案,学籍由省教育厅统一管理,如果孩子实在想入学,可以到区教育局普教科咨询或提出入学申请,我们会向上级反映,教育局有义务帮孩子解决问题。”
这位工作人员介绍:“学籍只对有意愿进入高等学校就读的孩子有意义,如果孩子只想学一技之长,不需要学籍就可以到技术院校就读。” “有些智力障碍的孩子可以进入特教学校,而有些肢体残疾、智力正常的孩子可以在正常的学校随班就读。不过肢体残疾和智力障碍都是分级别的。”这位工作人员介绍,很多学校都有行动不便或者肢体残疾的孩子就读。不过这些孩子都有基本的自理能力,而且智力正常。
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