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- 2012年12月18日
来源：齐鲁晚报
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本报记者 李晓闻
日前,因“禁手机令”收效甚微,湖北一高中用“探测仪”搜学生手机,被搜到的手机暂时交由学校代管,引发热议。在岛城,学生用手机在高中学校同样很普遍,而如何管理,成了学校的一大难题(本报12月12日B04版曾报道)。
反对中学生用手机,理由无非是学校或者家长担心学生因为过度玩手机而分散精力、影响学习。这样看来,手机反倒成了“替罪羊”,有的家长也许会将孩子所有的问题归咎于手机——因为手机,孩子沉迷于游戏和网络；因为手机,孩子上课开小差成绩下降了……于是,手机“非禁不可”,有的学校不惜用上“高科技”来搜手机。
其实,手机本身并没有什么可怕的,中学生使用手机的弊端固然存在,但也不能一“禁”了之。不带手机,学生上课就能完全集中精力了吗?“禁手机令”究竟能有多大的成效?
学校管理学生使用手机,其实堵不如疏。根据记者的探访,在岛城,多数学校认为禁止学生带手机不大可行,但要求在教学区禁用这种办法是可行的,在学校完全可以针对不同的情况,对学生使用手机进行一定的疏导。比如指定可以使用手机的时间和场合,课余时间允许学生自由使用手机等等。中学生在年龄和心智上已经接近成年,为他们制定应该遵守的纪律,同时给他们一定的自由度和空间,也许手机在中学生手中会起到利大于弊的效果。
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