□冯勇
幼儿园里下课的铃声一响,孩子们迫不及待地蜂拥而出。在厕所门口,一位小朋友可能是一时内急,急急忙忙往厕所里闯,一不留神与刚刚出来的一位老师撞了个满怀。这位年轻的老师非但没有劝告孩子,反而开口甩出一句“瞎眼了你”,吓得孩子一哆嗦,赶紧恭恭敬敬诚惶诚恐地道歉:“对不起,×老师!”
作为一名幼儿教师,笔者对那位同仁的表现感到气愤。教师与孩子不期而撞的一幕,作为成人的教师所表现出来的傲慢无礼,甚至有些跋扈嚣张,与孩子的谦恭有礼,甚至有些胆怯惊惧形成强烈的反差。对比竟然如此泾渭分明,刺痛了我们的神经。
幼儿园里的孩子正处于成长发育期,对成人的一言一行有着极强的模仿能力。孩子会天真地认为,老师都这样说了,这样做了,我也可以这样说,这样做。如果幼儿教师不能谨慎自己的言行,久而久之,对孩子就会造成严重的负面影响。不但教育不好孩子,还会伤害孩子的身心健康,将错误的生活观念移植和固化到孩子的心中。
大教育家苏霍姆林斯基说过,教育是爱的教育,没有爱就没有教育。一个幼儿教师必须心中充满对孩子们的无限爱意,才能让每一个孩子在自由快乐的幼儿园里健康地成长。同样,教育也是榜样的教育,榜样的力量是无穷的。幼儿教师只有将自己日常生活中的一言一行作为孩子们的表率和榜样,谨言慎行,才会在孩子们的面前时刻表现出一个“教师”应有的风范。
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