近年高校自主招生“神题”不断,贡献了“玉皇大帝和如来哪个大?”“老子和孔子打架你帮谁?”这类考生们到现在也不知道怎么求解的题目。
在笔者看来,这些考题的质量并不高,除了“神化”自主招生,增加考生的焦虑外,并没有多大的价值。虽然我国是一个考试大国,但对考试评价却没有深入研究,包括中高考命题,也存在很大的随意性,具体的表现就是每年的考题难度变化大,录取分数高低起伏,去年某省的高考一本线就比前年上扬30多分。
我国推行的自主招生改革,也只是给招生学校少量的自主权(录取优惠加分),而没有给学生选择权,每个考生都只能拿到一张学校录取通知书,而不能拿到多张学校录取通知书再做选择。这也就决定招生学校难以站在学生立场思考问题。只有当考试从行政垄断走向市场竞争——学校自主认可、学生自主选择参加,才能让考试出题者关注考试评价质量；同样,只有学校面临“被选择”,才会尊重学生的权益。(据《广州日报》)
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