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学校电子屏别成了摆设
  • 2013年03月20日  来源:齐鲁晚报
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  □庄秋燕
  平时到学校接送孩子,常看到学校电子屏幕上打着一些空洞的教育教学口号或者学校的会务安排等令人乏味的内容。据笔者了解,其他学校电子屏幕的内容基本上大同小异,并没有最大限度地发挥电子屏幕的教育宣传作用。学校价值不菲的电子屏幕不能物尽其用,实在可惜。
  校园电子屏作为学校对外宣传的窗口,除了展示教学成绩、发布近期学校组织的各项活动等内容,还应该具备更加精彩的内容与丰富的内涵。家长在接孩子放学的时候,大多时候都去得很早,如果学校的电子屏幕能够有一些适合家长看的内容,那效果一定不错。学校电子屏幕可以尝试增加以下内容:
  其一,时事热点简介与分析,特别是与道德教化、社会风气有关的社会新闻适度地在电子屏幕上呈现。切中时弊的批评,积极道德感的引导,久而久之对观者的心灵肯定会起到潜移默化的感召。而且家长会自觉把自己的感触,在言谈话语间教育孩子,不仅使孩子们通过家长之口了解社会时事,还能明辨是非形成正确的人生观。其二,呈现传统美德的小故事,以及传统文化中的教育名言警句。用深刻经典的哲理来感召和提升家长的思想观念,影响了家长也就等于间接对孩子施加了教育。其三,宣传先进教育理念、教育方法的图书信息,使家长能及时了解教育孩子的科学方法。教育书籍应该有推荐理由,从而能让家长有一种阅读的冲动。
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