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“点燃孩子的生命之火”系列家庭教育(九)
  • 2013年03月25日  来源:齐鲁晚报
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  编者按:许多家长说起自己的孩子都苦恼,都说现在的孩子太难教育了!可仇老师在生命力教育的过程中,发现很多孩子经过训练,都发生了或多或少的改变。不亲自见识的人很难想到,一个考验责任感的“报数”活动,昔日软塌塌的孩子竟然能持续做300多个俯卧撑!他们的爆发力哪里来的?每个孩子都是天使,每个孩子都是独特的,每个孩子都是唯一的,每个孩子都是不可重复的。关键在于你是否触及了他生命成长的焦虑和困惑。
《每个孩子都是天使》
——仇善文

  教育孩子的真谛只有两个字,懂事。从生命成长角度讲就是打开自我,唤醒自我,自我意识觉醒。神州飞船在到达太空前是火箭给动力,到达太空,靠飞船打开太阳翼,接受阳光,获取动力,自行飞翔。
   飞船给我们一个启示:孩子的成长也有助推时期,有自我飞翔时期。自我成长的关键是孩子何时能够打开自我,通俗讲,就是懂事。奇迹就在打开他的生命。台湾历史学家许倬云六岁时,一些孩子养的士兵队伍走过,妈妈对他说,这些孩子上前线打鬼子去,再也回不来。许倬云嘭地一下懂事了。
  我市有一位同学叫姗姗,高中考试时,差15分没考上重点高中。别的落榜同学都被父母托人送进重点高中,她便埋怨自己的父亲无能,与父亲闹矛盾。父亲天天骑摩托车外出,托亲求友,终于把她送进重点高中。父亲送她去学校那天,她不知到哪儿吃饭,不知到哪儿上课。父亲扔给她一百元钱说:你看着办。说完就走了。女儿哭了,认为父亲是世界上最可恨的父亲!
  后来回家,当珊珊与母亲说起,得知那天父亲根本没走,一直在暗中观察,直到看见她找到班级,参加军训,吃晚饭,才回家。珊珊瞬间明白,下决心要考上大学,让父亲坐在学校主席台上。后来如愿,珊珊考上大学,还读完研究生。
  人的潜力是无穷的,激情就是这种潜力的爆发。一个差生的激情一旦爆发,他的震撼力也是惊人的。著名的教育专家丁丙先生在高二时被评为差生,班主任和他约法三章,只要他不捣乱,愿意干什么干什么。丁丙受了刺激,大家都认为他考不上学,他下决心一搏。他摸索出时间提速法。早晨,他从打起床钟开始穿衣、洗刷到教室只用五分钟,一些男生学他,怎么也达不到那速度。这是他天天坚持锻炼身体的结果。有一次,一个外校学生端着汽枪向他瞄准。若是以前,丁丙会来一场血战,可这次,他向教室走去。枪声响后,子弹打在他的脚跟,为了锻炼自己的忍耐力,他连身子都没转,进班级参加考试,直到被后排的同学发现流在地上的血他才被送进医疗室。
  最后,丁丙竟然以优异成绩考进了上海某名牌大学。《豆蔻花开》中塑造的中学生陈星的生活原型就是丁丙。丁丙知耻勇进,连过四个“关口”:即身体关、学业关、江湖义气关、情爱关。他身上洋溢着自我选择、自我校正、自我实现、自我教育的探索、自主、自救精神,这应该是当代学生的特点。
  孩子不管怎样,都不能放弃。真正的教育是生命的点燃,生命的觉醒,生命的成长,生命的提升。
(记者 李孟霏 整理)
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