| 菏泽学院90后顶岗大学生穆洪金: |
| 学生有收获,我很有成就感 |
| |
- 2013年05月16日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 穆洪涛正在为学生上体育课。面对孩子们渴望知识的眼神,他坚定决心留下来。 |
|
文/片 本报记者 李凤仪
一张床,一间屋,一个锅,是顶岗学生的生活场所。一间教室、三尺讲台、一盒粉笔,是顶岗学生的工作场所。在菏泽1000余所农村小学中,分布着一批顶岗实习的大学生。菏泽学院大三学生穆洪金就是顶岗实习的大学生之一。5月10日,记者来到牡丹区李村镇张楼小学,了解顶岗实习大学生生活的苦与乐。
想让孩子多学知识
沿着牡丹区李村镇一直往北走,经过一段段坎坷不平的道路,走上黄河大堤,在大堤环绕下,记者来到这所偏僻农村小学。
刚进入这所还在修葺翻盖的小学,迎面看到一名个子高高的大男孩带着一群小学生在上体育课。“同学们,你们要发挥团队能力,这样才能跑出好成绩。”这名大男孩就是穆洪金,他和学生们打成一片,现场气氛很活跃。
“我老家是日照市五莲县高泽镇一个村庄,这次顶岗实习对我来说也是一种考验。我喜欢和孩子们在一起,希望能教给他们更多知识。”今年22岁的穆洪金课下有些腼腆,他说自己一直的梦想就是做一名教师。
顶岗生活艰苦并快乐
在张楼小学,一排简陋房子包含了教室、办公室,还有顶岗实习生的宿舍。一张床,一张桌子,一个锅,就是生活场所了。“学校给提供了米面油,我们自己赶集买点菜做饭吃。”穆洪金说,校长和附近的村民们有时还给送饭,心里感觉暖洋洋的。
“虽然生活艰苦点,但是很充实,每天都有不同的课要上,教给学生们不同的知识,我乐在其中,有一种成就感。”穆洪金表示,一开始自己不会做饭,往往把饭菜煮烂或者弄糊,但是慢慢自己摸索着也学会做饭了,并从中找到乐趣。
因为张楼小学师资力量缺乏,顶岗实习生们到了学校之后往往要带数学、语文、体育、音乐等多门课程,“一开始还是不太上手,一些不懂的问题就向老教师讨教。现在每天上课,看到学生们学到新的知识,心里有种成就感。”穆洪金表示,虽然顶岗生活因条件所限比较艰苦,但是投入其中就能感受到很多乐趣。
他和学生们打成一片
“我们喜欢年轻的老师,他和我们课上是老师,课下是朋友,而且讲课充满乐趣,很多都是没有听说过的。”今年上三年级的任涵冰说,还有一次同学生病了,穆老师就亲自送同学回家。
“新老师能带来外界很多新知识,给这所小学带来生机和活力。”校长侯水生告诉记者,学校里面数位老师面临退休,仅有一名20多岁的老师,其他都在50岁以上,顶岗实习生们一来就要担当起教书育人的重任。
“学生们对知识的渴望,坚定我留下来的决心。刚开始三个月的顶岗实习,让我更加懂得了爱与被爱,舍得与奉献。”穆洪金表示,如果可以的话,自己愿意留在这所偏僻的小学,实现自己的教育理想。
| |
