□王晓正(龙口市)
今早,打开电脑,见一位妈妈写道:七岁的女儿在电话里说,特别想“六一”儿童节,爸爸妈妈都去幼儿园看她表演节目,这个小小的要求都无法满足,心里酸酸的。后来她安慰孩子说:“宝贝儿,妈妈以后一定每年陪你过儿童节”。
又是一年儿童节,这是为保障儿童生存权、保健权和受教育权,并改善儿童生活的节日。在这一专属儿童的节日里,孩子们大都希望有父母陪伴,观赏他们用心准备的“六一”节目,但现实中很多家长因为这样那样的原因错过了与孩子共同分享喜悦的机会。我的这位身为人母的朋友因为工作关系,将孩子寄放在奶奶家照看,优越的生活环境依然不能平抚孩子渴望父母关怀的失落。
儿童教育,父母的榜样力量不可忽视,孩童时期的价值观念、行为方式直接受身边人的影响。过马路时我曾遇到一位妈妈带着儿子,红灯亮起,妈妈拉住要过马路的孩子,孩子问道:“妈妈为什么不走?”妈妈俯下身子告诉他:“红灯亮起我们不能过马路,会有危险,绿灯亮起我们才可以安全过马路。”孩子应道:“那以后奶奶红灯过马路我也要拉住她。”一次小对话可见父母教育的重要性,一言一行都是孩子学习的榜样。网络上对于南京学生小丁在埃及卢克索神庙浮雕上刻字的行为大加挞伐,在批评不文明现象的同时我们也应当反思。社会公德面前,或许正因为一些呼唤文明的人在“身体力行”着不守公德的行为,才会让小丁这样的孩子潜移默化地吸收并释放着不文明行为的负能量。
由此想到另一庞大群体——留守儿童。调查显示:在父母身边的随迁子女,其受教育水平、人格健全水平、智力发展水平,均要明显优于留守儿童,这正说明了父母在儿童教育上不可或缺的作用。当农民工在城市挥汗如雨的时候,他们的孩子被留在乡村,父母关爱的缺失、农村老一辈教育观念的滞后导致留守儿童出现“教育短板”。
借着“六一”儿童节,父母或许应该思考如何让“抽出时间陪陪孩子”成为生活常态,关注孩子成长或许要比送上各式节日礼物更能让他们开心,物质缺失可以弥补,孩子成长过程父母一旦缺失,就会成为永远的遗憾。
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