本报6月5日讯(肖南)3日下午,高新区东明学校“班主任小课题研究中期成果交流会”隆重举行。李玉良校长、杨秀英副校长分别担任评委小组组长、副组长,学校聘请教育局领导和学校干部12人担当评委,全体教师与会观摩。
参加成果交流的12位班主任分别从培养学生良好习惯、团队意识、阅读兴趣对学生进行了自律教育、心理健康教育、感恩父母教育,并从如何帮助学生克服逆反心理、树立时间观念,如何创新班级管理,如何落实班级活动育人等方面按抽签顺序依次进行了展示。曹梅香老师主持的《多彩的活动凝聚了班级的心》、郭晓慧老师主持的《解决孩子的磨蹭问题,培养学生的团队意识》、王传香老师主持的《教孩子学着感恩父母》、隋林海老师主持的《学生对老师逆反严重怎么办?》等小课题的展示证明了一个好的班主任必须有“妈妈般的细心、爱心、责任心和脚踏实地的执行力”。
展示成果的班主任老师们选题切合自身、学生和学校的工作实际,研究注重实效,把心理学、教育学等方面的理论研究与学生实际案例研究结合起来,广泛搜集参考同类课题研究资料,并在此基础上实践、反思、提炼、总结,取得了丰硕的研究成果,得到评委和观摩老师的一致好评,整个活动过程井然有序且气氛热烈。形式丰富的成果展示、精彩纷呈的现场答辩引发与会领导老师一阵阵热烈的掌声。
活动结束后,李玉良校长作了总结。李校长指出:要树立严谨的科学态度,追求深度研究,避免停留在肤浅的表面上,只做表面文章；要树立精诚的合作意识,全体成员深度参与,善于合作,让小课题研究成果成为集体智慧的结晶；进一步明确下一步工作重点,理清思路,突出实效。要借班主任磨课这个平台,提高老师们的科研意识和素养,共同努力,把东明学校打造成一个内涵式研究型名校。
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