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| 考前无缝隙管理 考后积极面对 |
| 博兴一中不为高考赢在高考,培养学生健全人格本报记者张卫建王泽云见习记者韩志伟通讯员蔡江 | |
- 2013年06月06日
来源：齐鲁晚报
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6月,是个火热的月份；6月,是个承载梦想,让希望起飞的月份。
6月7日上午,一年一度的高考即将拉开大幕。今年,滨州全市共有19212人参加高考。三天时间,是历练更是展现,是考场更是舞台,历经数载苦读,怀揣美好愿景的莘莘学子将在青春季充分展现自我。
现在,高考备战已进入到最后阶段。记者来到省级规范化学校博兴一中,在这里,1000余名参加今年高考的高三学生脸上并没有多少焦虑,“高考是一种综合比拼,除了平时课堂上的专业知识,更有心态、意志、身体等多个方面的配合,我们多年来向学生树立的‘不为高考,赢在高考’理念已深入人心,平和的心态会帮助考生们起到积极作用。”许红梅老师说。
正副班主任制
全方位关心学生
许红梅老师目前担任博兴一中高三级部副主任,虽然教龄刚过10年,毕业班却已经带过6个,有着丰富的教学经验。
“学生在学校里绝不是仅仅学习课本知识那么简单,”许红梅说。为了能照顾到学生的各个方面,实行“无缝隙管理”,博兴一中实行正副班主任制。“这两年我们针对高三学生实行一男一女搭配正副班主任制,从教学、生活各个方面关注学生。”许红梅老师说,在这之前每个班级只有一个班主任,如果是男班主任,不方便进女生宿舍,实行一男一女搭配正副班主任制以后,学校也配合此制度实行“无缝隙管理”制,即从早上到晚上都照顾、关心学生的各个方面,这样也能减轻班主任工作压力。
高三学生大多因为升学心理压力大,博兴一中的老师们非常注重学生心理辅导,他们认为高考不仅仅是针对成绩的较量,也是心理素质的较量。为了能减轻学生们的心理压力,博兴一中定期召开励志报告会辅导学生心理,进行信心教育和理想教育,且此报告会形式上不拘一格,给学生们播放励志的视频,或者请心理专家给学生们做讲座。
“导师制”
让学生不掉队
为了能照顾到每一位学生, 博兴一中针对高三的学生实行“导师制”,即每个任课老师都认领几个学生,进行针对性辅导,包括学习和生活。“高三学生因为压力大比较敏感,有时候因为一句话或许就能触动到他们,我们还要求导师们跟学生勤沟通,对学生进行心理辅导。”许红梅老师说,因为长期朝夕相处,每位导师对他们自己所带的学生比较了解,学生遇到问题导师们及时帮助他们解决。例如有家庭特别困难、单亲家庭的孩子,或者其他方面有困难的孩子,导师们会对他们格外关注,无论从学习上,还是生活上都力所能及的帮助他们。
高考近在眼前,博兴一中近期主要关注学生的状态以及心理调整,通过播放学校拍摄的大型活动短片以及励志短片增强学生们的信心。“先做人后做事,我们还教育学生要做到诚信高考,再就是对他们进行安全教育。”许红梅老师说,除了少数走读生之外,从5日中午到9日早上,这期间博兴一中要求学生集体就餐,希望每一位学生都能顺顺利利参加高考。
培养健全人格
很重要
“不为高考,赢在高考,这是我们盖校长经常说的一句话。”许红梅老师说,“我们本着一个都不能少的原则,不抛弃、不放弃每一个学生。有些学生成绩可能差点儿,但是并不代表他其他方面不行。”博兴一中会定期召开主题班会,班会的主要目的是希望学生们能勇敢面对挫折,坦然面对人生,对学生进行感恩教育、信心教育和理想教育,希望学生能爱家、爱校、爱班级,培养好学生的健全人格。
许红梅向记者介绍,她给自己所带的毕业班学生时常说的一句话就是“笑对高考,轻松上阵”,许红梅老师认为虽然高考是很多学生一生的转折点,但是并不意味着全部,每个学生都有自己的一技之长,只要有自信,就能成为社会的有用之才。
高考结束后,许红梅老师建议学生放松心态等待成绩,可以考虑出门旅游等方式放松自己。等成绩出来之后,建议考生在老师以及家长的建议之下填报志愿,选择自己喜欢的专业很关键。
□博兴一中简介
博兴一中于1952年建校,系山东省规范化学校。其中中学高级教师90人,中学一级教师89人,县级以上教学能手、学科带头人82人。现有教学班57个,在校生3357人。学校坚持文化立校、内涵发展,走精品发展之路,学校的精神品位明显提高,核心竞争力明显增强。2010年4月在滨州市率先通过省级规范化学校复评验收。
学校先后荣获全国学校文化建设示范校、山东省规范化学校,山东省教学示范学校、山东省体育传统项目学校,山东省民主管理先进单位,山东省教书育人先进集体、滨州市文明单位,首批滨州市依法治校示范学校、市级示范学校、市级消防安全先进单位、省级教学示范校、十佳德育示范校、博兴县特色学校等荣誉称号,多次被博兴县委县府记集体三等功。
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