在老师眼里,每位学生都是天才

耀华国际教育学校注重挖掘潜能的“全人教育”模式受学生好评

2013年07月25日　来源：齐鲁晚报
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　　专刊记者　王伟凯

　　“我相信你们在座的每个学生都是天才,可能每个人擅长的方向不同,有的擅长体育,有的具有音乐天赋,有的爱好自然科学,有的对设计创意情有独钟,但是请记住只要你关注自己内心的方向,并为之努力,你们都会是老师眼中的天才。”——这不是心理辅导课,也不是国外某知名大学毕业典礼的校长讲话,而是烟台耀华国际教育学校一堂普普通通的课堂上,老师下课前对学生的寄语。在这里,师生间和谐友好、互敬互爱,教师们不是单纯地给学生讲授知识,更注重学生潜能的发掘及品格的培养。
　　烟台耀华国际教育学校负责人告诉记者,在耀华老师的眼里,每个孩子都是独特的,都有天才的一面,善于发掘学生的潜能并鼓励其全面发展,正是耀华提倡的“全人教育”之精髓所在,耀华不仅要求学生有优秀的学业成绩,而且要促进学生的全面发展——学生们不仅可以和外教讲流利的英语,还可以熟练地演奏小提琴、钢琴、古筝、萨克斯等乐器；运动场上经常留下学生们与专业的体育外教切磋篮球等体育技能的身影；学生们在老师的指导下组织各种社团,极大地锻炼了领导力及团队协作能力；老师的桌面上摆放着学生去香港参加拓展训练后的合影照片；墙壁上悬挂着高中学生去英国参加英语学习营与英国师生一起学习交流的照片……
　　记者了解到,耀华国际教育学校推行“全人教育”,不仅要求学生取得优秀的学业成绩,而且要培养学生的创造性、领导力、自信心、责任心,使学生具有敏锐的思维、积极的进取心、良好的自我管理能力、出色的社会交往及沟通能力、较强的团队合作能力等,简而言之,就是培养学生未来成为全面发展的优秀世界公民。
　　烟台耀华国际教育学校的老师介绍说,学校积极给学生提供各种条件和机会,促进学生的发展。耀华在过去的一年中举办的中英文周、科学周、数学周等各种学科活动,不仅帮助同学们发现、体验学习之趣,更历练了个人沟通、组织及团队合作技能；运动日、音乐会、艺术展为同学们体育、音乐及艺术潜能的发挥和展示提供了充足舞台；“无墙教室”之远足活动、拓展训练和社区服务在拓展视野的同时也培养了耀华学子的个人综合素质及社会责任感。
　　元同学是耀华学校国际高中部的学生,从初中起就对艺术设计充满兴趣,家长开始不理解,坚持为她“设计”其他名牌大学的热门专业,但是耀华的老师经过跟元同学不断地沟通后,发现其对艺术专业执着的热爱,从而开始注重她艺术方面的培养,帮助她准备申请世界知名艺术类院校的各种材料,从选修课程到语言准备,从院校的选择到作品集的筹备,无不渗透着耀华老师一点一滴的努力。最终,元同学以优异的成绩提前收到7所世界知名艺术院校的优先录取,更获得部分院校颁发的奖学金,从而走上自己通往艺术殿堂的成功之路。在耀华,像元同学这样取得优异成绩的学生还有很多,比如今年的曹同学,就同时获得美国加州大学洛杉矶分校和戴维斯分校的录取通知书。很多家长都说,学生在耀华得到了全面的提高和成长。
　　耀华学校国际幼儿园、小学及初高中招生进行中。报名咨询电话0535-6383451或6383420。