专刊记者 王双
随着本科二批征集志愿的结束,今年山东高考本科阶段录取工作已全面结束。是否能入读国内本科院校已成定局,不少落榜考生和未能被理想院校录取的考生不得不将目光投向海外院校。为了让烟台学子尽快掌握最新的留学资讯,青岛新东方学校、青岛新东方前途出国携手本报及中国银行烟台分行将于8月18日(周日)14:00-17:30在芝罘区解放路中银大厦3楼举行新东方海外名校申请说明会。
国外优质教学质量
成留学主因
近些年,高考人数持续下降,不少国内优秀的学生选择“洋高考”。青岛新东方前途出国美国部主管赵文涵告诉记者,根据新东方此前的调查显示,选择留学的学生大多是向往国外的教学质量、人性化教学方式以及大学校园氛围,认为留学能开阔视野,成为国际化人才,对于将来的就业更有帮助。
在资金和学习能力允许的前提下,学生们更青睐出国接受优质的教育资源。据赵文涵介绍,单就申请而言,如果同等情况下学生选择去国外留学,往往能够申请到世界排名更好的大学,这无疑增加了其毕业后的竞争优势。这也是一些学生即便是在国内已经拿到了理想大学的录取通知,最后还是选择出国读大学的原因。在全球一体化的时代,出国留学,不仅能提高学生的英语能力,而且能够让学生学习如何与不同文化背景的人沟通,带来更开阔的视野,成为国际化人才。
国外不看高考成绩
更看平均成绩
很多学生由于一些原因无缘国内理想院校,对于高考发挥失常或因偏科造成高考分数偏低的学生到国外能否申请到理想院校,赵文涵介绍,不同国家对高考成绩要求不同。美国和英国绝大部分的学校不需要中国的高考成绩,申请时只需要高中两年或三年的成绩,国外大学更看重平时的学习成绩和学生的综合素质。
加拿大部分大学需要看高考成绩,如皇后大学、西安大略大学、维多利亚大学、温莎大学。欧洲一些小语种国家需要提供高考成绩并对分数有一定要求如德国、法国、西班牙、意大利等,但高考成绩要求并不高。而荷兰、爱尔兰、新加坡等欧亚的一些名校要求在内地大学大一期间才可提交申请。此外,澳大利亚今年有16所大学宣布接受中国的高考成绩,例如悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等,分数线基本与当地一本录取分数线持平。
利用暑期规划留学
明年春季可入学
高考发挥失常的学生和明年准备留学的高中在校生,赵文涵建议可以利用暑期进行留学规划。对于高考发挥失常的学生和学习成绩一般的在读高中生,冲击顶尖名校会有较大困难,可以申请美国大学明年的春季入学,现在立即投入语言学习,在10月份前提交申请。
如果平时成绩不错,高中三年平均成绩较高,对学校排名有要求的学生,赵文涵建议可申请英国、澳大利亚、加拿大等国家的名校预科,完成一年预科学习后升入本科学习。此外,对于想去美国的学生,可以申请美国综合性大学或者社区大学的双录取,到达国外后在短时间内提高语言水平,适应国外大学的学习后转入本科正式课程学习。若想申请小语种国家,学生一般需要在国内完成500课时的语言学习后,再凭借高考成绩、高中毕业证和其他材料提交申请。
新东方前途出国咨询有限公司是新东方旗下唯一从事出国留学服务的专职机构。拥有近二十年的专业资历,自1996年成立以来,已经帮助数万学子成功走出国门,圆梦海外。业务范围涵盖广泛,包括考试指导、留学规划、学校申请、奖学金申请、文书指导、签证服务等,让学生轻松享受留学“一站式”服务。
与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港、新加坡、德国等几十个国家和地区的众多教育机构建立了良好的合作关系,目前在全国近三十个城市设立了分公司。新东方前途出国一直秉承“超越留学咨询,设计精彩人生”的服务理念,以“您的前途,我们的未来”为客户服务宗旨,立志于提供最专业的国际教育服务,帮助每一位梦想出国的学生实现自己的梦想,成功打造成专业、权威、诚信的留学服务旗舰品牌。
校园播报
牟平区玉林店镇中心小学:
再次加强暑期防溺水工作
近日天气炎热,温度达到30度以上。时值暑期,很多小学生放假在家,不少学生选择到河里或海里游泳消暑热,若没有家长陪同易发生危险事故。
暑期是儿童溺水事故的高发期,牟平区玉林店镇中心小学为了防止暑期儿童溺水事故的发生,提高家长的安全意识,学校组织各班班主任召开防溺水安全工作紧急会议。
会议要求各班班主任通过电话或走访的形式通知每一名学生家长。对留守儿童、外来务工子女、离异家庭进行调查,并重点走访。让家长和班主任共同学习《防溺水各项措施》,进一步落实监管防范责任,确保每一名学生度过一个平安、健康、愉快的暑假。
通讯员 吕守红
牟平区玉林店镇初级中学:
开展暑期教师培训活动
暑期,学生们虽然放假了,老师们却不轻松。为了进一步推进中学新课程标准的实行,提升教师教学水平和质量。近日,牟平区玉林店镇初级中学举行教师暑期培训工作。
此次培训活动主要以模拟课堂教学、典型案例评析、研讨学科课堂教学方式方法、解读教师在教学过程中的困惑等为内容。
此外,学校还聘请了学科课程专家进行指导和解析,并通过远程网络研修与校本培训相结合的模式,增加教师的知识积累,全面提升教师的整体素质。
通讯员 吕守红
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