本报记者 张晶 刘杭慧
教师节,有家长为给老师送什么礼物而犯愁。其实,对大部分老师而言,礼物根本不重要——也不需要,重要的是孩子将来能有出息。“送不送礼,我们都对孩子一视同仁。”许多老师这么说。 家长对送不送礼看法不一,其实,面对送礼的行为,老师也很闹心。一位不愿透露学校名字的老师说,家长送礼无非是要老师多关照一下孩子,也很理解家长的心情,但是从老师的角度出发,老师对孩子都是一视同仁的,不会因为收了礼就对某一个或某些孩子偏心,“况且我们并不想收礼,学校也不允许我们收礼。每天和家长沟通的时候,我们都会把孩子的情况如实告诉家长,让他们放心。” 崇文学校副校长赵长涛介绍,学校明令禁止老师接受学生家长的馈赠,一旦发现,该老师的职业道德积分就为零——这关乎师德问题,必须谨慎对待。“要淡化孩子在教师节送礼的意识,只要正确引导孩子知道老师辛苦就够了。” 赵莉是崇文学校小学5年级的班主任,执教已有20多年。她说,去年教师节,她教过的学生给她寄来一封信,信中表达了对老师谆谆教诲的谢意和深深的祝福,言辞稚嫩却真诚,令她感动不已。赵莉坦言,孩子们平安健康快乐,改掉小毛病,按时完成各科作业,是送给老师最好的节日礼物。 教小学一年级的老师张文华认为,学生们上课起立,说一句“老师节日快乐,您辛苦了”就足矣。 多位受访老师说,他们最大的心愿是“桃李满天下”,希望教过的学生们有出息,过年过节打个电话,发个短信慰问一声,聊聊最近的情况,叙叙师生情。“这些才是最好的礼物。”
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