黄春景
为学莫重于尊师,每到教师节,学生都会以各种方式感谢恩师,可购物卡等让这个充满敬意的节日变味。在大部分家长看来,为了孩子不吃亏,少不了必要的“人情世故”。大部分老师们在收礼与不收之间,也有各自的为难和坚持。家长和老师都似乎有种“人在江湖,不得不送,不得不收”的无奈。
既然在送礼上家长老师都很无奈,在教师节这天不妨践行“礼轻情意重”的理念。家长需要走出“礼物越重老师会越重视孩子”的误区,老师不是办事的“工具”,送礼不是表达尊重的正确方式。而教师也应该多一些给学生及家长灌输“礼轻情义重”的理念。
不知从何时起,教师节给老师送礼成为了家长间默认的潜规则,生怕别人送了自己没送,孩子吃亏。久而久之,教师节不再高雅,变得世故庸俗。今年教师节,中国教师发展基金会发出弘扬师德、家长不送礼、教师不收礼的倡议,呼唤教师节回归风清气正本色。简言之,教师节需要的是“尊敬”而不是“孝敬”。
在家长角度来看,不少人觉得送点礼能让孩子得到好处,事实上这就等同于变相贿赂。家长的送礼行为会在孩子的眼中无限放大。从某种程度上讲,送礼是在引诱老师走进“陷阱”。
在教师角度来看,教师收礼虽然无可回避,但完全可以选择,贵重礼物不轻易拿。对于家长馈赠的礼物,老师还是婉言谢绝比较好。老师一旦接受家长的礼物,不但有助长社会“歪风邪气”之嫌,有辱人民教师的声誉,而且很容易给家长造成误导。礼不在贵,有情则重!祝福若是真诚,感恩若是真切,即使礼物十分朴素,对于教师来说也无比珍贵。
让我们践行“礼轻情意重”理念,把“理解与尊重”作为礼物献给教师,衷心祝愿人民教师节日快乐。三行感言信、一条短信、一束花、一份年历、一支笔、一张写满祝福的贺卡……“朴素”的谢师恩方式无疑是最好的感恩载体,亦能充分表达学生对老师的深深敬意和浓浓情谊。
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