本报记者 李德领
“备课、讲课、批改作业……一直以为这就是老师的轨迹;将自己分内事做好,将学生教好就行,这就是一个好老师的标准。在学校一周时间后,发现并不是我想像的这样,老师不仅要将自己分内的事做好,还要把自己当成一名学习者,教学相长。”刚踏入教师行业的李佳迎来了自己的第一个教师节,然而经过一周的教学,她改变了以往对老师的看法。 “从来没有想过还会有属于自己的节日。”菏泽学院毕业的李佳今年考入东明县陆圈中心小学,成为一名光荣的人们教师。 9月2日,李佳到东明县陆圈镇教委报到,然后等待学校校长将她带往即将工作的学校。“去年曾在鄄城左营乡有过半年的顶岗支教经验,对农村小学也有所了解,做好了心理准备,谁知到了学校后傻眼了,我被分到了一所刚盖的幼儿园,对待幼儿园的小孩,我没有一点儿经验,大学里学的东西感觉都派不上用场。”李佳说。 “看着学校的老师,顿时感觉自己就像无知的孩子,很多东西都要重新学。”李佳介绍,她只好学着用剪刀剪出富有童趣的卡通小动物、植物等,设计墙壁,动手折小玩意儿,现在逐渐也能剪出不少花样。 李佳所教的班级是小班,基本都是三岁左右的孩子,“由于刚到学校来,他们一个比一个哭的厉害,鼻涕顺着嘴巴往下流,孩子们看见一个小朋友哭,另外的小朋友便齐声跟着哭,那叫个撕心裂肺呀。”李佳不无幽默地说着。 李佳介绍,与她搭档的于老师之前有过一年多的幼教经验,只要看到孩子哭,于老师就左手抱一个,右手楼一个。“慢慢地我也照着她的样子学起来,由于才刚开学,孩子还得适应一段时间,以后估计只要听到孩子哭,就要抱起来哄。” “虽然也曾抱怨过,但我不会退缩,做一名合格的老师就要从心底真正喜欢这些孩子,爱这些孩子。”李佳说, 对于今后的工作,她相信自己会在不经意间收获不少在学校学不到的真谛,把自己当成一名学习者,教学相长,“在未来的某一天我希望我可以骄傲地说:我对得起“教师”这两个字。”说这话时,李佳一脸郑重。
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