专家对话初中生,“玩”出一场讲座

团市委专家走进烟台十二中,讲解青少年心理健康问题

2013年09月11日　来源：齐鲁晚报
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　　本报9月10日讯(见习记者　阳佳)　9月10日下午,本报联合团市委12355青少年服务热线专家做客烟台市十二中,为该校初二学生带来了一场以“一起学习,共同成长”为主题的青少年心理健康讲座。
　　“35年前我和大家一样,也是初中生,所以今天下午我是来陪大家玩的。”团市委12355青少年服务热线专家于敬东别开生面的开场白立即吸引了学生们的兴趣。讲座怎么玩?于敬东自有做法。
　　一是玩互动问答。于敬东打开几张人物图片,分别叫不同的学生谈谈对图片人物及其事迹的认识与理解,现场学生很是雀跃。当打开一张作家莫言的图片时,几个学生争先恐后发言,不仅说出了莫言的家乡,还提到了他获得诺贝尔奖的作品。于敬东借学生提到的“作品”二字谈及莫言的作品风格,“他的作品实在、接地气,也就是真实,这也是我今天讲座要强调的一点:做人要真实。”
　　在与学生的互动问答中,于敬东利用不同的图片,通过延伸出其中的人物故事,表达了自己的演讲主题:要学会微笑地生活,做事有毅力,做人要真实。
　　二是玩互动游戏。于敬东拿出一把钉子,将其中一颗钉入一块小木板中,然后问在场学生,怎么样在不借用胶布、绳索等外力的情况下,把剩余的十一颗钉子全部放在那颗钉入木板的钉子上。先后有11名同学自告奋勇上台,折腾了十几分钟,但最多只放上了两根。现场学生讨论热烈,好奇心被大大勾起。于敬东只是微微一笑,拿出两根钉子做“骨架”,再从两边用钉子头勾住“骨架”,一个立体的“人”字通道被做了出来,再把它挂在木板上的钉子上,现场的同学们都感到很惊奇。
　　“尝试、合作、感恩”,于敬东在听了学生们对“架钉子”游戏启示的总结后,提出了这三个关键词。他尤其强调了“感恩”,他将木板和钉入的钉子比喻为“支持的人”,“我们架钉子的成功,离不开这些人的支持,所以我们应该学会感恩。”
　　讲座结束后,不少学生还意犹未尽,纷纷冲上讲台和于敬东讨论起“架钉子”。“我感觉架钉子还需要有创造力和想象力。”一个学生总结说。