章丘市教体局局长李忠新说,要实现小班化教学,首先要澄清一个观念:不是人少了就是小班化,关键是在人数少的情况下,更好地育人,让每个孩子都能茁壮成长。小班化使每个学生有可能得到更多教育资源和更多被关注的机会,是章丘努力实现优质均衡教育的重要标志。 记者了解到,目前双山街道各学校充分发挥年轻教师的优势,依托齐鲁师范学院,短期内实施小班化教学模式的班级将实现思想观念和教学方式方法两个变化,激发学生的创造力和积极主动性,让教师授课方式更加贴近孩子的需求和渴望,使教育真正变成生活。 李忠新局长说:“小班不是小课堂,而是大舞台,小班教学不是小儿科,而是大学问。小班化教学是对广大教师教育理念、教学方式和与学生相处方式等方面提出的新挑战,意味着广大教师必须突破自我,突破过去的传统。” 记者了解到,随着小班化教育模式的成熟运行,章丘市各学校会因材施教,大力推广“小班化”教学,让章丘区域教育因“小班化”而不同,因“小班化”而精彩。
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