3—6岁,通常被人称为“潮湿的水泥”期,这是孩子性格塑造最重要的阶段,孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。 害羞 在家的时候,孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦到了外面,孩子就好像变了个人。害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”,跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比,他只是需要更多的时间进入状态,虽然他愿意到外面玩,却很不希望别人“注视”他,只能让他更不自在。他要知道在某些情况下,如何争取并把握住自己的权利;他还需要了解公众表现的具体方法。 我不行 3—6岁是保护儿童自信心的关键期,自信心在这段时间建立的怎么样,对小学甚至成年都有举足轻重的影响。近年来研究人员发现,挫折承受力弱,居然是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母(老人)为了鼓励孩子,动辄将“你真棒”、“最聪明”、“最厉害”挂在嘴边,一点点好的表现都夸赞不已。但是,孩子在外获得的信息与此反差极大。自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下,能让孩子自己的事情自己做,是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。最重要的是,家长应多去表扬孩子的努力,而不只是当下的某个结果。 不合群 3—6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上,他们还不理解友谊真正的含义。“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是,家长却仍然可以看到,有些孩子在一起玩得很融洽,似乎天生就是“社交高手”。在这些孩子身上,大都能发现这样的特质:愿意分享、有爱心、愿意帮助他人、遵守规则、主动。
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