高耕田是章丘一中的离休教师,今年已年届九旬。他于1948年参加工作,从教40余年。1990年离休后,老人主动请缨担任校外辅导员。被称为“爱管闲事”的高耕田自费订阅四报三刊,希望通过学习知识、多做善事丰富自己的晚年生活。
文/片 本报见习记者
支倩倩 通讯员 王革新
“只有差老师,
没有坏学生”
10月22日,记者在一家敬老院看到了高耕田,眼前这位身体硬朗、神清气爽的老人正在细读当天的《人民日报》。
得知记者的来意后,高耕田打开了自己的话匣子。“1948年是我人生大转折的一年,也是我终生难忘的一年,当年8月我从济南市第一临时中学高中部毕业,9月济南解放,10月我成为一名人民教师,从此踏上了革命征程。”高耕田告诉记者,在40余年的从教生涯中,他一直坚持“只有差老师,没有坏学生”的理念,学生有问题,只能怪当老师的教育不够。
高耕田的学生张基振在一次师生联谊会上说:“当年高老师在我的作业本上写了一句话,到现在我还没有忘记。这句话是‘人生能有几回搏,当今不搏,等待何时?’我后来之所以考上研究生,还准备读博士,都是这句话在激励着自己。”
在40余年的从教生涯中,高耕田经历了十次工作调动,还一度被划为“右派”。1979年,高耕田被调回章丘一中任教,1986年被评为高级教师,1990年离休。老人离休后担任章丘一中离退休教师学习小组组长多年,先后获得25个荣誉称号。
骑自行车家访
打动“问题学生”
“关爱空巢老人,关心退休教师是我们学校应尽的责任。”章丘一中政教处主任张继业说。章丘一中历史较长,老教师有近30位。每到节日,章丘一中都会慰问退休教师。学校的关怀,感动着退休教师。为了让自己的晚年更精彩,许多老教师重新走进校园。
离休后的高耕田始终和学校、学生保持密切联系。由于住在章丘一中的家属院,高耕田几乎每天都要往学校里跑。2004年他主动请缨担任校外辅导员,希望能为学校再发挥作用。学校里那些调皮捣蛋、不听指挥的学生从此进入了高耕田的视线。
2011年,一个名叫张肖(化名)的高一学生是学校里出了名的“问题学生”。高耕田得知后,一早就骑上自行车,经过多次询问找到了张肖的家。一位不曾相识的老教师骑自行车亲自来说教一个多小时,高耕田的精神深深打动了张肖母子。在大家的共同努力下,张肖顺利读完高中,并考上了理想的大学。
视写稿为乐趣
发表500余篇
1992年,章丘一中建校40周年,学校领导邀请高耕田撰写校史。为了把校史写成翔实史料,高耕田除了查阅大量的档案资料外,还四处奔波,先后访问了十余名老教师。他亲自丈量学校的总面积和校舍的建筑面积,目前已经将校史编写到2004年。
高耕田爱学习,尤其喜爱阅读报刊。他自费订阅了四报三刊,了解国家大事,在阅读报刊的同时,他逐渐喜欢上了新闻报道工作。这些年,老人先后在全国6家老年报刊发表各类文稿500余篇。有人劝高耕田:“你这么大年纪,生活条件又很优越,何必费那个神儿!”高耕田说:“写稿是一种社会责任,也是晚年生活的一种乐趣。”
今年88岁的高耕田目前住在一家敬老院,经常有学生前来看望他,高耕田也经常发挥“爱管闲事”的本领,时不时地给孩子们上一课。今年8月份,一家公司的职工来到敬老院,在职工合影留念时,高耕田“见缝插针”给他们上了一堂“中国梦”的课,职工们听后和高耕田一一拥抱,让老人喜出望外。
每天走一万步
身板仍很硬朗
记者在高耕田的床头上看到了摆放整齐的各种书籍,抽屉里放满了各种荣誉证书。“人活着,要有一种精神追求,理解也好,不理解也好,我就这样忙下去。”高耕田告诉记者,他每天至少走一万步,隔三差五还会骑自行车到城区或学校转转,身体没有任何毛病。“身体好好的,就能多看点儿书,我希望用知识为学校、社会做点贡献,用余生多做点善事。”
“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,高耕田老师老有所乐,晚年生活过得充实、美丽、精彩。人们常说“最美不过夕阳红”,在章丘一中的关爱下,这里的“夕阳”不仅仅是美丽,还散发着阵阵温暖。
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