本报济宁11月3日讯(记者 汪泷) 在近日的走访中,记者发现不少小学生听不懂济宁方言,比如有的小学生不知道“隔了白字”是什么意思。部分学生家长表示,由于济宁本地文化教育的缺失,让济宁方言正逐渐淡出小学生们的视野。
近日,在济宁城区一重点小学读五年级的小曦回家对妈妈姚女士说,今天班里一个同学摔倒了,老师关心地问了句没伤着‘隔了白字’呗,全班同学都不明白是什么意思。“后来,老师告诉我们就是‘膝盖’的意思,大家觉得特别好笑。”
听到儿子的讲述,姚女士才发现,原来现在的孩子有些听不懂老济宁方言了。
“他讲完后,我问他什么是‘藏毛猴’?他一脸迷茫地看着我说,不知道。我才意识到小时候经常玩的游戏,应该叫‘捉迷藏’了。”姚女士告诉记者,有一次,她带儿子去郊游,看到天上飞过的蝙蝠说了句“绵绵胡子”,小曦连连问是什么意思。对此,姚女士觉得,现在的孩子学新语言很快,却对家乡的方言没有多少了解。
记者在城区几所小学随机问了多名小学生,对于“绵绵胡子”(蝙蝠)、“蝎虎子”(壁虎)、“隔了白字”(膝盖)、“盖体”(被窝)这些老济宁方言,没有一个人能明白其意思。有家长在旁插话道,现在学校讲普通话,我们在家也尽量和孩子讲普通话,他们从小就没听说过这些方言。
一位小学语文老师坦言,在教学过程中讲普通话,学生们在学校确实很少接触到方言。
“现在很多孩子听不懂方言,是因为家长阻断了他们的社会生活途径。” 曲师大教育科学学院副院长唐爱民说,这说明孩子们多数时候局限在学校中,社会生活面十分狭窄。
他建议,家长应该多带着孩子去乡村、老家多走走,增加一些与他人交流、沟通的机会。都说‘说百姓话、吃百姓饭’,通过这些方式,让孩子们了解生活、了解济宁传统文化,这其实就是一种很好的‘乡土教育’。”
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