本报11月3日讯(记者 李珍梅) 青岛二中分校今年在高一年级中实施“学院管理”,设置6个学院,学生根据兴趣选择学院,并选修相关课程。1日,30余名专家受聘二中分校,将定期进校授课。
1日下午,驻青高校教授、科研院所专家、高新企业总裁等30余家各行业专家齐聚青岛二中分校。青岛二中分校校长孙先亮为专家颁发聘书,聘请他们为学生优势发展客座专家。专家们将定期到校给学生讲课、做报告,担任高一学生的校外老师。同时这30余家单位也是学生的校外实践基地。学生到相关行业和领域,参观学习,了解该领域最前沿的发展情况。
这是二中分校“培养学生优势智能发展”的一项实际行动。为了更好地发现并培养学生的优势智能,促进学生个性发展,新学期,青岛二中分校在高一年级实施了“学院管理制”,打破传统的班级制管理模式,学校设置6个学院,10个单元,分别为科技学院、人文学院、理学学院、工程学院、经济学院、艺术学院,每个学院除完成国家规定的相同课程以外,还开发相关的特色课程和社团活动。学生则根据自己兴趣爱好、特长,选择学院。这在青岛高中里尚属首例。
据了解,每个学院设置院长和副院长各1名；每个单元设置3个导师。学生自主选择一名任课老师担任导师。一个导师最多负责14名学生,而非以前的一个班主任管40个学生。
孙先亮认为,学校培养一个好学生,并非就是教会这个学生埋头读书、做大量作业、考试拿好名次,而更应该培养学生的创新精神和能力,支持学生的个性发展。学生接触专业领域、了解前沿科技,能提前了解专业,并培养兴趣,以至于高考填志愿选专业时不会感到迷茫。
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