本报11月12日讯(通讯员 张绍军 刘爱俊 记者 张爽) 近日,滨城区第六小学开展了小课题研究第三阶段研究汇报活动。 据了解,各课题组成员紧紧围绕自己的课题研究,立足自己的教学实践,结合本学科的学科特点、教学关注点、指导策略要点及鲜活生动的案例,进行了别开生面的汇报交流。其中,孙立岗老师的《小学语文三年级起步作文分段指导策略的研究》和李艳香老师的《提高中年级学生口算能力策略研究》的汇报,呈现形式多样,理论联系实际,成为课题交流的一大亮点。 活动进一步促进了科研成果的交流与推广,提高了课题组成员的教育教学研究意识,为今后更加扎实有效、深入持久地开展课题研究工作开创了良好的局面。老师们的“小课题”研究解决了课题研究中的“大问题”,实现了课堂教学的高效运行,促进了教师的专业成长。
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