| 他来了后,孩子们更勇敢了 |
| “90后”男幼教:孩子们的大“玩伴” |
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- 2013年11月26日
来源：齐鲁晚报
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 | 刘铭立和孩子们一起模仿小兔子。 |
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长期以来,幼儿教育都被认为是女儿王国,女性的细致温柔似乎更适合与孩子相处。现在很多幼儿园里几乎没有男老师,不少男生认为去幼儿园当老师“没地位”,事业发展没前途。近日,记者在章丘市实验幼儿园就看到了一位阳光帅气的男幼师——刘铭立。1991年出生的他毕业于淄博师专,是土生土长的章丘人。今年10月份刘铭立通过教师招考成为章丘市实验幼儿园“唯一”的男幼师,同时也是章丘市“唯一”的男幼师。
文/片 本报见习记者 支倩倩
孩子们挺服他的气
11月20日下午,记者赶到实验幼儿园时,刘铭立正带领孩子们在操场上做活动课。“相信‘兔宝宝’是最坚强的,摔倒不要紧,自己要爬起来。”一件深蓝色的上衣,小平头,刘铭立看上去还带着几分孩子气。虽然刘铭立还没脱大学生的样儿,可孩子们还挺服他的气,偶尔有孩子调皮捣蛋不好好做,刘老师还会严肃地教导,队伍马上就整齐了。 “我喜欢和孩子在一起,而且幼儿园应该有男老师,可以教会孩子们坚强、勇敢。我不会去小学更不会去初中,希望通过自己的坚持改变社会对男幼师的看法,改变对幼师这一行业‘只是看孩子’的错误认识。”眼前的刘铭立开口说话时,稳重、内敛、得体,这些词语用在他身上丝毫不夸张。
对自己的选择,刘铭立没觉得有什么特别之处。“学生有男有女,老师当然也应该有男有女,这很正常啊。关键是有人愿意来做,以前可能很少有男生涉足幼教这项工作,主要是观念问题。”2012年,毕业后的刘铭立凭着对学前教育的热爱和父母支持,很快成为实验幼儿园的一名男幼师,弥补了章丘幼教没有男幼师的空白。
采访中记者了解到,以前有的孩子娇生惯养、爱哭鼻子,刘铭立老师来了之后,这些小毛病都慢慢改正了。“当幼师先得有爱心,还得有耐心。”孩子们有时会精力过剩,非常闹人,这对刚刚工作一个多月的刘铭立来说是最大的考验。为了清楚掌握每个孩子的性格,刘铭立会时刻留意孩子的一举一动,并把孩子们的一举一动统统记下来,然后根据孩子的特点因材施教。“调皮是孩子的最大特点,调皮孩子也有自己的闪光点。”刘铭立告诉记者,他希望用实际行动给孩子留下一个美好的童年,同时澄清社会对幼教工作的误解。他说,在很多人眼中,幼儿园教师有点像“保姆”,只要负责照料孩子的起居生活就行,“但我却比较反感别人叫我‘男阿姨’,希望孩子们可以把我看成是一起学习和玩耍的好伙伴。”
家长观点>>
培养孩子阳刚气质
男幼师作用不可替代
下午放学了,记者来到幼儿园门口随机采访了几位孩子的家长。“我也是最近才听说幼儿园里来了个男教师,希望早点去儿子的班里,让儿子也接触一下男老师的教学方式。”孩子家长王女士说,男老师自身表现出来的勇敢和坚强,对于孩子们性格的塑造,尤其是对孩子阳刚气质的培养有着女老师不可替代的作用。
“我从事幼教10年了,第一次与男老师共事。”实验幼儿园的王敏园长说,幼儿教育中需要男老师,男老师的加入能给幼儿园带来更多的阳刚之气。就像孩子的生活中需要父亲一样。总和女性在一起,孩子的生活中温文尔雅的东西太多,却少了些热情奔放,得到的呵护太多了,少了些独立性和坚强的意志。因此,在学前教育中,为孩子们提供勇敢、果敢的体验与经验显得更为迫切,这就需要男老师的加入。而且,男老师思维更加敏捷,也敢于大胆实践,活跃的教学方式很适合幼儿园的孩子。因此,幼儿园都希望在女教师为主导的教师队伍中增加一些男教师的身影。
据了解,目前刘铭立主要负责实验幼儿园中、小班的活动课,为了让更多的幼儿接触到男老师的教学方式,实验幼儿园安排刘铭立轮岗轮班,努力让大、中、小班的孩子都能接触到男老师的教学方式。作为龙头园,实验幼儿园还会安排刘铭立去乡镇送课。
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