【新闻背景】
近日以来,北京、山东等沿海一带高考自主命题省市接连传来高考改革的消息,对比发现,各省市已经公开了的改革方案中都有将英语作为改革的重点,短时间内,关于“英语高考改革”的话题便引发了全民关注讨论。那么当下的英语高考到底存在什么问题?高考英语会进行怎样的改革?高考英语改革对高中学生的学习有何影响?针对高考英语改革,高中生的学习该进行怎样的调整?今天,我们有幸请到了个性化一对一枣庄瑞捷教育的资深专家来为我们进行详细解答。
【改革方式】
从今年年初起,全国多地就相继传出高考改革消息。北京已确认从2015年起降低高考英语分值,但具体将减少到什么程度,尚有多种传言。除此之外,从明年起,山东将取消高考英语听力测试,江苏省也被传言“高考英语将不再计入总分”。
【专家观点】
对于高考英语的这种改革,各方专家观点不一。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示赞同,他认为,对高考英语的改革实际上不是淡化英语的分量,只是改变评价方式。总体来说这样的变革是更加灵活、变通的处理方法,更符合一个人成长发展的内在规律。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,不管是英语还是其他学科,实际上是整体高考录取制度的问题,就是我们在用单一的分数标准来选拔评价学生,所以其实是高考录取制度需要改革。
枣庄瑞捷教育个性化教研中心的专家杨老师就高考英语改革也提出了自己的看法,杨老师强调,国内英语教学的目的不是在培养语言工具的使用,而是服从于学生应付高考的需要,所以那么多中国学生,从小学到大学学了十几年英语之后,仍然无法熟练地利用英语听说读写。在教学训练服务于考试的教育范式主导下时,学生既无法把英语作为工具掌握,从而以英文为媒介了解其他国家的技术文明与思想精神,也难以深入阅读经典,完成量的积累和质的升华。
杨老师作为瑞捷个性化教研中心的资深专家,其实在平时的教研指导工作中就已经对英语教学进行了小小的改革。“如果我们在课外补习的过程中也像在学校里那样‘填鸭式’地教学,那干嘛要来课外补习呢?补习效果会好吗?”杨老师一边拿出瑞捷的辅导方案一边说到,“我们的个性化一对一补习,在教育方式和考核形式两方面都和学校教育有所不同,我们更注重用轻松独特的教学方式通过将英语作为语言工具的教学,让学生掌握一门语言,而非仅仅教会学生参加考试的技能。当学生掌握了一门语言,那么无论什么时候进行考核,学生都会得到高分,这不仅仅是考试的改革,更是语言教学的改革。”
【名师指点】
枣庄瑞捷教育鲁南书城旗舰校区的张老师有着多年的高考一对一补习经验,张老师说,高考是保障公平合理的选拔考试,但形式的合理不代表内容的合理,“不考英语”不是目的,改进教学方法和实现教育目的才是改革的正确方向,接下来几年,肯定会出现一股高考改革带动教学改革的浪潮,那么作为学生,也应该适当调整自己的学习方法来应对高考的改革,学习不应该只是以应试为目的,而是要在真正掌握知识的前提下去把握一些应试技巧。
瑞捷教育查老师结合自己的一对一辅导经验,提醒广大高中生,如果在学习和复习时投机取巧只想着应试技巧,结果必然会顾此失彼,只有真正掌握了知识点,才不会惧怕任何考试。全国咨询热线:400-627-9979
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