本报12月12日讯(见习记者 任丽媛) 上课不用课本,而是用pad电脑来完成老师与学生之间的所有教与学的环节。从9日起,高新区奥龙小学二、三年级开始试点“电子书包”,学生上课采用平板电脑辅助课堂学习,不仅可以为学生减轻携带笨重书本的负担,而且可以有效地帮助老师和家长掌握学生的学习情况。
9日,奥龙小学二、三年级的学生都拿到了一台崭新的平板电脑,这被称为学生的“电子书包”。据介绍,这个“电子书包”实际是一台pad平板电脑,是一种利用信息化设备进行教学的便捷式终端,它可以辅助学生完成与老师之间的所有教与学的环节。
“电子书包”如何教学呢?根据演示,假如采用“电子书包”考试,老师可将测验的电子版试卷发送给每一台pad,然后,学生在各自的pad终端中输入答案,作答完毕后提交试卷。老师可以在“电子书包”的后台看到学生的答题情况,进行批改。“不仅如此,利用‘电子书包’的统计功能,老师还可以知道哪道题学生做错的比较多,填写哪个选项的学生比较多,这样老师在讲课的时候,更有针对性,课堂效率将更高。”奥龙小学副校长尹怡华说。
除了课堂的教学环节外,“电子书包”中还设置了家庭联络簿,可以为老师和学生、家长三者之间架起沟通桥梁。通过登录家庭联络簿,家长可以知道孩子在学校课堂中的表现,比如课堂上回答问题是否积极、作业的完成情况、测试的成绩,与老师进行沟通等,全面掌握孩子的学习情况。
用“电子书包”上课,学生用来玩游戏怎么办?对此,尹怡华介绍,在电子书包中,教师控制平台可以让老师掌握整个班级的听课状况,“当老师需要学生专心听课的时候,老师可以通过锁定功能把‘电子书包’的学生端‘锁住’,学生将无法点开平板电脑的其他功能。”
据了解,“电子书包”是高新区教育部门重点支持的一个信息化特色建设项目,所有的pad电脑都是政府投资,学生不需缴纳任何费用,目前正在奥龙小学二、三年级学生中试点。
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