逢晓君
今天给女儿跳跳做测评,问题里有诸如“可以独自吃饭吗”“可以自己系纽扣吗”之类的问题,在回答时,我有些坐立不安。因为我发现除了能否自己系纽扣我不知道以外,这些技能跳跳都会,穿脱衣服自己如厕她也做得很好。但我还是发现了一个问题,日常生活中,我们对她自立能力的培养意识有些欠缺。
我们从来不会阻止跳跳对陌生事物的好奇和探索,对她自学的用餐具吃饭、穿脱衣服和鞋子等等技能都保持着鼓励的态度,但是,我从来没有意识到应让这些技能要成为习惯保持下去。
过去,我一直帮她穿鞋子,直到她刚刚两岁那会儿,有一天在快餐店吃饭,我买了薯条上来,在游戏区玩的她看到后三下五除二穿好鞋子过来索要,我那时才发现她原来会自己穿鞋子啊,还穿得那么溜。之后有时她让我帮忙穿鞋子,我也会建议她自己穿:“我知道你会穿的啦。”她扭捏着辩解自己不会,执意让我给穿,我也不太坚持地帮她穿了。穿衣如厕也是这样,她兴致高的时候要求自己穿衣服,自己上厕所,但是大部分时间,我都上前帮她穿好,抱她去洗手间。这些事情,我做得理所应当,特别顺手。
我对自己进行过分析,潜意识里我的想法应该是只要她会就好了,我疏忽了培养她形成一种良好的行为习惯。再往深里想,其实也是因为我的懒惰,一想到也许她会拒绝自己做,我就懒得跟她磨叽,有磨叽的时间我早麻溜地给她弄好了。另外一个可能就是,我被一种母性的眷恋所蛊惑,总在感叹“我还能抱她多少次呢?”类似的,我也许还会认为,她迟早会自己穿衣服的,而我还能帮她穿几次衣服呢?这种潜意识发展到如今,就成了连鼓励她自己做的想法也没有了。
其实认真想想,这些想法是有些狭隘的,尽管她终究会自己穿衣服,自己吃饭,但尽早让她独立做这些事情,目的不仅仅是这些事本身,而是让她养成一种“自己的事情自己做”的独立意识,让她形成独自探索和生活的勇气。让她遇到事情首先想到如何独立思考寻找解决的方法,而不是求助于父母和家庭。否则的话,如果家人没办法及时给出回应,她很有可能放弃或者逃避。
今天我终于意识到,我一直忘记了:这是她自己的事情。尽管在她小的时候,我们帮助她做、教给她做,也受限于她自身的成长发育和身体灵活性的“帮助”而已,目的都是尽快地让她独立完成。当她具备了这样的能力,家长应该做的是把吃饭、睡觉、如厕这些基本的生活技能和自由全部归还给她。
我看,是时候了。
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