走进霍小,你能感受到一种浓浓的文化,这里的一草一木、一景一物都透露出学校和雅气息。
在学校外部环境和内部动因发生变化的状况下,学校文化建设已成为一种学校生存与发展战略,学校主体文化建设的自觉性不断增强。霍家街小学积极营造“和谐雅致”的和雅文化:秉承“弘毅自强、追求卓越”的霍小精神,践行“一言一行立品,日新日进兴学”之校训,塑造“博学善研,身正乐业”的儒雅教师,培育“品正志高、学勤行雅”的文雅学生,构建“和谐有序、智慧灵动”的卓越课堂；创建“和谐雅致、书香醇美”的和雅校园,搭建“互动配合、和谐融通”的家校桥梁,铸品厚基,塑己育人。
在教师文化建设方面,该校倡导让真爱成为师魂。把“铸师魂、修师德、树师表”作为教师文化建设的关键,深入开展“我为霍小添彩”、寻找“最美霍小教师”、“最优教师团队”等主题教育活动,强化了师德教育,使“真爱”扎根于霍小人的心中,落实在行为中。同时,让研究走向深入。面对新一轮的课程改革和学校规模大、班额大的实际,学校着眼于灵动智慧课堂”的构建和学生养成教育实验研究,深入开展“备说上评”、“同课异构”、“共研一本教育专著”、“青蓝相约”等校本教研,不断提升教师的专业素养,取得了可喜的成果。
此外,该校规模大、级部班级多,更需合作共研,互助成长,我们大力倡导合作文化,每月召开部长、组长工作例会,每学期组织讲述团队故事、召开家校工作交流会,每学年评选最优教师团队,进行隆重表彰,教师真正体会到合作互助、共同成长的快乐。让合作成为美德、形成能力、成为习惯是霍小人永远的追求。同时,高素质的教师队伍为学校发展注入了活力,1名齐鲁名校长、1名齐鲁名师、2名山东省特级教师、16名山东省教学能手、3名济宁市杏坛名师、4名济宁市特级教师、26名济宁市教学能手、3名济宁市学科带头人、15名运河名师、56名市中区教学能手等组成了一支研究型、智慧型、学术型的名师团队。
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