| 小学生寒假买书挺积极,如何培养阅读却成家长难题 |
| 去年买的书还在“睡大觉” |
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- 2014年01月21日
来源：齐鲁晚报
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本报枣庄1月20日讯(记者 杨霄) 随着寒假来临,市区的很多书店开始热闹起来,小学生们购买课外书学习热情很高,但是不少家长反映,很多书买回家就成了摆设,如何引导学生阅读成了家长们都很关心的问题。
“平时上课比较忙,现在放假了作业也不多,就想买几本书看。”在鲁南书城,市中区一五年级小学生告诉记者,平时自己就很喜欢看童话故事,但是没时间看,放假了就想多买几本看个够。在一旁帮助学生挑选课外书的李先生却说:“我女儿每年寒暑假都要买书,一买就买好几本,可是能看完一本就不错了。”李先生说,家中还有好几本书只翻了几页就不看了,有的连翻都没翻过,“有很多书籍是在去年寒假老师推荐的阅读书目,孩子就全都买回去了,然后让它们在家里‘睡大觉’。”
如何激发学生的阅读兴趣呢?市中区光明路小学的渠雯老师建议,家长可以和学生一起读书,开始的时候由家长读,读到一半就让学生自己去读。“在读的过程中,学生的兴趣被调动起来了,好奇心也会驱使他们继续把书读完。”同时,渠雯老师还指出,很多书买了不读有可能是学生不感兴趣,家长可以引导学生买一些他们感兴趣的书,做到投其所好。
市中区的张女士就有一套鼓励孩子读书的方法。她儿子今年上一年级,买书的时候,就买了注音版和不注音版。为了鼓励孩子读书,张女士要求孩子每天读一篇注音的故事给她和丈夫听,作为奖励,她和丈夫会再给孩子读没有注音的故事作为奖励。“虽然有些费时,但孩子的识字速度提升很快,而且对读书也有了兴趣。”
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