中小学校长或将“摘官帽”
威海试推校长职级制,争取9月份全面推行
2014年03月12日  来源:齐鲁晚报
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     本报3月11日讯(记者 王天宇) 近日,从威海市教育局了解到,2014年威海将推行中小学校长职级制改革,改革将参照潍坊、青岛的试点探索,校长或将由职务转为职业。此外,威海还将进行初中学生学业考试改革、建立现代职业教育体系、建立责任督学挂牌督导三项教育改革。
  推行中小学校长职级制改革,主要是为了调动校长积极性、提高教育质量、促进教育事业加快发展等。所谓校长职级制,就是打破原来的终身制而代之以聘任制,校长由“职务”向“职业”进行转变,校长职级制依照一定的评价标准把校长分为不同的级别,以此来对校长的素质提出更高要求。
  截至目前,潍坊和青岛已经进行了一些试点探索。以青岛市为例,2013年起,青岛宣布开始正式实行校长职级制试点,校长摘掉“官帽”后进行了职级评审,评审包括老师、学生和家长的评价,学校之间互评,校长专业水平答辩等,最后依据综合所得分数,定校长的职级。威海市将借鉴上海、广东中山以及我省的潍坊和青岛等地的相关政策,研究制定具体的实施方案,争取9月份在威海市中小学全面推行。
  除中小学校长职级制改革外,威海市还将推行初中学生学业考试改革,其目的是减轻学生过重的课业负担,改革计划通过实行全面考查、多次考试等措施,逐步改变以考试成绩简单相加作为学校唯一录取标准的做法。在建立现代职业教育体系方面,威海将构建中职、高职、应用本科直至研究生教育上下贯通的培养渠道,让职业教育与普通教育、技工教育之间的衔接,并将“2+4”试点扩大专业和招生规模、中职“3+4”试点、高职“3+2”试点工作作为重点,推行中职教育与技工教育“双证互通”、中职学校与普通高中“学分互认”“学籍互转”。

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