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正确看待美国高中排名

2014年03月20日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　在申请美国高中留学的时候,几乎每个申请者和家长都会注意到这样一个因素:美国高中排名,这一因素成为每个申请者留学的参考。那么美国高中排名真正作用是怎样的呢?它是否能对美国高中留学构成实质性影响呢?与美国大学不同的是,美国高中留学并没有所谓的全美排名,所谓的排名只是参照某个标准做的一个排名。选择美国的中学,看排名没有实际意义,只能作为选校的一个参考标准。多从学生比例,文化氛围以及地域因素加以考虑。
□学生比例和师生比例
　　学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家,各种族各族群的学生均可在学校中找到,在一个班级中,中国学生的数量不宜超过总人数的15%,超过这个比例即达到所谓的“危险比例”,对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。然而,鉴于目前人多校少的情况较为突出,美国好中学基本上都超出这个比例,只要不是太过分即可。而师生人数的最佳比例是1:10,即一位老师应对十位学生。
□考虑教会学校
　　教会学校是了解美国文化乃至西方文化特点的绝佳地方。在西方文化中,90%以上的典故和传统均来源于《圣经》,如果学生不知道St.　Peter等人是何方人士,将来很难与西方主流社会沟通交流。在中学阶段留美,不像大学阶段那样学习专业知识,学生理应从留学国家的文化之根学期,而教会学校无疑是最好的中间桥梁。
□地域的选择
　　一般而言美国东岸的文化底蕴较好,优质学校也较多。地理位置也涉及到学费和生活费的差别,美国东岸的学费较贵,学生每年花销需4万多美元,而中部地区的学费和生活费相对低廉,每年大约在3万美元左右。在实际选择过程中,家长容易忽视选择偏远地区的中学。实际上,美国城乡差别不大,学校教育质量不因为城市和农村的地域区别而有明显的不同。选择偏远地区中学的好处主要是安心,和灯红酒绿的大城市相比,乡村更可以安心读书。

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