均衡发展巧借力沐浴阳光共成长

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均衡发展巧借力　沐浴阳光共成长

2014年04月04日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　伴随着山东省推进县域义务教育均衡发展的脚步,沐浴着枣庄市教育局和峄城区教育局的关心、支持和帮助,底阁镇中心小学的教育有了飞速的发展,现已成为枣庄市一所办学质量较高的特色品牌学校。
　　完善教学设施　美化校园环境
　　一批又一批的崭新的教学设施充溢着整个校园,逐步被安装,正在被使用。功能科室也已渐渐齐全,教学正在走向现代化。各班都安装了多媒体,都能实现多媒体网络教学。班级空调的配备,给学生营造了一个良好的学习环境。图书达到5万余册,生均近30册,教室配备了书橱,以便学生能及时的借阅。教师实现了人手一台手提电脑,办学条件达到省级一类标准。三座教学楼宽敞明亮,能容纳40个教学班。2011年8月学校新征操场用地1万多平方米,并新建了两个标准篮球场,300米的环形跑道等运动场地,满足了学生的活动需求。为了营造温馨和谐的学习生活环境。学校开展“五园同创”活动,即创建平安校园、节约校园、文化校园、绿色校园、和谐校园。整个校园力求体现教育性、人文性、科学性和审美性。校园文化正在成为激励师生成长、沟通师生情感、凝聚学校精神的重要载体和桥梁。
　　推行精细管理　实施名师工程
　　我校推行精细化管理,制定了多个关于精细化管理的细则、方案,特别是在安全和教育科研方面,更是细化到每个步骤、每个环节。经过实施,学校的管理水平大幅度提高,每位教师都懂得了:把平凡的工作天天做好就是不平凡,把简单的事情件件落实就是不简单,把细微的小事做到极致就是奇迹。在此基础上,又提出了校园管理的新“五化”建设,即学校管理要实现人文化、精细化、生态化、数字化和现代化。各科室按此要求创造性地开展工作,取得了很大的成效。为了使教师尽快的成长起来,我校实施了名师培养工程,建立校际联盟,科学化地开展“磨课”活动,把写教案,学样案,用教案与课堂教学改革有效结合。在不断的坚持中,我们培养了一大批名师,拓宽了课堂的深度和广度,激发了学生的兴趣,提高了课堂效率,促进了学生发展。
　　塑造健全人格　培养创新精神
　　我校提出了“让每个孩子健康成长,让每个孩子成人成才”的教育口号,为了达到这一目标,我校全面贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》,进一步规范办学行为,开齐开全课程,充分发挥课堂对学生实施素质教育的主阵地作用,构建了实施素质教育的活动体系。同时实行全员导师制制度,加强与辅导学生之间的沟通和管理；成立心理工作室加强对留守儿童的心理疏导和教育；启动了贫困学生的对接救助工作,开启学校爱心超市,帮助贫困学生实现完成学业的渴望与需求。在全校师生共同的关心和帮助下,学生的健全人格逐步形成。为了培养学生的创新精神。学校全面开展了“社团”活动,设立了四德合唱社团,武术社团,乐鼓社团,轮滑社团,书法社团,素描社团,绘画社团,葫芦画及剪纸社团,篮球操社团,羽毛球操社团,飞盘社团,花样跳绳社团,舞蹈社团,多变七巧板社团,模仿秀社团等二十多个学生社团,都配备了2至3名指导教师进行专门的辅导,对活动场地进行了统一调整和布置,确保了大课间活动时学生不但能够全员参与,而且又互不影响,相得益彰。随着社团活动的日益推进,学生的积极性和创造力逐步显现出来。
　　对教育理想的不断追求,对工作的精益求精,使我校取得了突出成绩,2010年我校被评为“省级规范化学校”,2011年被评为“省级写字示范学校”,2012年被枣庄市教育局评为“特色品牌学校”,2012年被枣庄市妇联枣庄市教育局评为“枣庄市关爱留守儿童先进单位”,2013年,被枣庄市教育局评为“优案开发先进单位”。“好风凭借力,扬帆正有时。”我们有理由相信,在市区教育局关心领导下,在全校师生的共同努力下,我校的明天会越来越好。　
(殷召献　白清云　马宗海)

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