小助理讲课老师旁边引
两校同课异构,互换教学经验
2014年04月11日  来源:齐鲁晚报
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     本报记者 梁越
通讯员 张金梅        

  近日,济阳县第二实验小学和广州颐和实验小学举行同课异构活动,语文、数学、外语三学科同台竞技,各展所长。
  3月28日上午8时,同课异构活动分为语文、数学、外语三学科三个会场同时进行。济阳县第二实验小学推出“三五六”教学模式,老师走下讲台成为课堂中听课的大同学,课堂交给学生小助理主持。
  小助理则俨然一位小老师,毫不胆怯,一会带领大家朗诵,一会又随机提问,其他同学纷纷举手发言,而老师只在课堂关键时候进行引导、点拨,成为孩子们学习的合作者。
  “我们的目的是要挖掘孩子无限的潜力。”第二实验小学校长卢箭说,通常每个班级挑选出综合素质较高的1-2名学生,并对他们的逻辑思维能力、语言表达能力、课件制作能力进行培养。针对偏科严重的学生,第二实验小学的老师也将其选为小同学助理,将其长处发展到极致。“在领导大家上课的过程中,偏科同学获得更多的自信,在学习其他科目时,也有积极性和动力。”
  同课异构活动中,来自广州颐和实验小学的老师们也展现其“SQC问题导学”型课改模式。据了解,此种教学模式使得学生“在学中玩,在玩中学。”充分展示了广州颐和实验小学“主动学习,发现问题,合作探究,快乐成长”的教学宗旨。


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